導(dǎo)讀:汕頭大學(xué)好嗎?是幾星大學(xué)?據(jù)2016中國大學(xué)排名榜顯示,汕頭大學(xué)被評為3星級大學(xué)。
★3星級大學(xué)

汕頭大學(xué):3星級綜合類大學(xué)
2016國內(nèi)排名第123位
汕頭大學(xué)是1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的廣東省屬211工程重點(diǎn)建設(shè)綜合性大學(xué),是教育部、廣東省、李嘉誠基金會(huì)三方共建的高等院校,也是全球唯一一所由私人基金會(huì)李嘉誠基金會(huì)持續(xù)資助的公立大學(xué)。學(xué)校座落在海濱城市汕頭的西北區(qū),學(xué)校占地面積1920.18畝,建筑面積44.84萬平方米。汕頭大學(xué)得到著名愛國人士及國際企業(yè)家李嘉誠先生的鼎力相助,李嘉誠基金會(huì)對汕大(包括長江商學(xué)院)承諾捐款逾60億港元。不僅如此,李嘉誠先生還為汕頭大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展付出了大量的心血,充分顯示出李嘉誠造福桑梓的高尚情懷和對國家教育... [詳細(xì)]
★汕頭大學(xué)網(wǎng)評
給新生的建議:1、學(xué)好英語,時(shí)時(shí)刻刻的運(yùn)用它。雖然我們是中國人,中文是我們的母語,但掌握了一門外語就等于多一種生存的手段。掌握了英語,在汕大,你會(huì)擁有很多的機(jī)會(huì);2、參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織不忘學(xué)業(yè)。實(shí)踐本來就是一種學(xué)習(xí),但在大學(xué)從根本來說是掌握專業(yè)知識(shí);3、真心的交大學(xué)里面的朋友,他們都是你人生的一筆可觀的財(cái)富;4、好好的計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)、生活和人生,你才會(huì)比別人得到更多,走得更好
管理有特色,校長比書記大!資金來源有特色,李嘉誠基金會(huì)投資過半!建筑有特色,國際大師設(shè)計(jì),高校建筑之花!師資構(gòu)成有特色,海外背景的多!課程改革由特色,在王偉廉副校長的帶領(lǐng)下很有特色,實(shí)施的國際基準(zhǔn)學(xué)分制!學(xué)生培養(yǎng)方式很有特色!
刻在我的腦海里最深的,是深夜的宿舍。汕頭大學(xué)就在桑浦山的山腳下,遠(yuǎn)離市區(qū),遠(yuǎn)離塵囂,遠(yuǎn)離喧鬧,深夜的那種靜謐,是我現(xiàn)在所無法享受到的。
離開我讀本科的汕頭大學(xué),不覺已經(jīng)半年多了。半年多的日子,像水一樣,輕輕的流過,似乎沒有一點(diǎn)波瀾,一點(diǎn)痕跡。我便被命運(yùn)簇?fù)碇?,迷迷糊糊的,來到了這個(gè)陌生而喧囂的城市。當(dāng)我踏進(jìn)新的學(xué)校,那種對新的生活的新奇感已經(jīng)消失得幾乎一干二凈,心底涌出來的,倒是偶爾那一絲絲對桑浦山、人工湖、大水庫的眷戀。
汕大:一所沒有負(fù)債的大學(xué)每年到了春夏之交,黃利源都會(huì)和服務(wù)員一起把一份剛剛印刷出來的《汕頭大學(xué)年報(bào)》放進(jìn)每間客房的房間抽屜里,以供來賓閱讀。他是汕頭大學(xué)的學(xué)術(shù)交流中心管家部主管。放進(jìn)抽屜的這份年報(bào)上印著學(xué)校上一年度的各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。在中國的大學(xué)中,這樣的舉動(dòng)可謂絕無僅有,但更讓人吃驚的是,“年報(bào)”上并沒有銀行貸款這個(gè)指標(biāo),因?yàn)樯穷^大學(xué)根本就沒有一分錢銀行負(fù)債。這所廣東省屬重點(diǎn)大學(xué)的背后站著亞洲首富李嘉誠。據(jù)該校財(cái)務(wù)副總監(jiān)何文標(biāo)介紹,自1980年籌備建校至今,李嘉誠基金會(huì)共向該校捐資總額超過23億港元,而國家的投入為14億元。但相對于中國其他大學(xué)的花錢速度,這筆錢并不算多。最近的新聞顯示,東北的吉林大學(xué)宣布無力償還30億元的銀行貸款。而在一份研究報(bào)告中透露出的數(shù)字是,中國高校向銀行貸款總量約在2000億至2500億元之間。汕大能夠堅(jiān)持不向銀行借貸的真正原因在于,它建立了一套與其他高校完全不同的辦學(xué)體制。在很多關(guān)鍵時(shí)刻,有真正決策權(quán)的校董事會(huì)、規(guī)范的制度以及國際化的管理團(tuán)隊(duì),發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,控制住了盲目投資以及擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的欲望?!盎ㄥX”不容易2002年,汕頭大學(xué)財(cái)務(wù)副總監(jiān)何文標(biāo)去了一趟香港,他發(fā)現(xiàn)在香港的眾多大學(xué)中,將財(cái)務(wù)狀況以年報(bào)的形式公布出來是一種通行的做法。因?yàn)橄愀鄣拇髮W(xué)是政府支持比較多,所以政府要求各個(gè)大學(xué)聘請會(huì)計(jì)師事務(wù)所對其年度會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì),然后公布出來。而公布年報(bào)也是美國及其他國家大學(xué)的例行做法。如美國哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)都是定期公布年報(bào),其主要原因是美國大學(xué)資金很多來自校友的捐款,他們需要將資金的運(yùn)用情況向這些校友公開,以取得他們的信任。但在中國大陸的高校中,幾乎沒有哪家學(xué)校愿意將自己的家底公之于眾。與此同時(shí),汕大的很多教職員工也開始不公開地對學(xué)校財(cái)務(wù)狀況表示不滿。曾經(jīng)有一位老師就毫不客氣地對何文標(biāo)說:“學(xué)校的收支狀況我們搬了梯子都找不到?!焙挝臉?biāo)于是決定建議汕頭大學(xué)董事會(huì)采取國際上大學(xué)通行的做法,將財(cái)務(wù)狀況公布出來。這個(gè)建議立刻得以實(shí)施——從2002年開始,汕頭大學(xué)每年都以年報(bào)的形式公布其財(cái)務(wù)狀況。普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所負(fù)責(zé)對其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審閱。由于汕大并非上市公司,因此其年報(bào)沒有固定格式可循。于是,這樣的年報(bào)是參照香港幾所大學(xué)的年報(bào)公布方式形成,主要是對學(xué)校收支、資金的運(yùn)用結(jié)構(gòu)、資金來源的結(jié)構(gòu)進(jìn)行披露。但年報(bào)僅僅能夠發(fā)揮部分監(jiān)督作用,而汕大能夠保持良好的財(cái)務(wù)狀況,還在于其有著嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審核制度。每年9月份,何文標(biāo)所領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)處都得為一個(gè)名為預(yù)算委員會(huì)的機(jī)構(gòu)服務(wù)。這個(gè)委員會(huì)由來自各個(gè)學(xué)院的教授們組成,他們負(fù)責(zé)審核汕頭大學(xué)下一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算?!斑@可不是走過場?!焙挝臉?biāo)說。在2002年進(jìn)行的未來五年預(yù)算中,這個(gè)委員會(huì)就將本來二十多億元的預(yù)算縮減為十幾個(gè)億。其中一個(gè)學(xué)院六十多項(xiàng)的預(yù)算被砍成了一項(xiàng)?!邦A(yù)算委員會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)就是這些項(xiàng)目能否為學(xué)生教育提供更大的幫助?!毙乱粚妙A(yù)算委員會(huì)主席、常務(wù)副校長顧佩華說。預(yù)算委員會(huì)之所以如此兢兢業(yè)業(yè),是因?yàn)樗麄兊膶徍私Y(jié)果還將受到學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)——校董事會(huì)的最終審核。汕頭大學(xué)在1987年成立校董事會(huì),對學(xué)校的重大決策進(jìn)行審議和指導(dǎo)。在校董事會(huì)的組成人員中,廣東省政府官員5名,社會(huì)知名人士9人,汕頭大學(xué)管理層和教師代表共6人,李嘉誠基金會(huì)4人。李嘉誠任董事會(huì)名譽(yù)主席。事實(shí)上,中國已有近百所院校建立了校董事會(huì)或相應(yīng)的組織形式。但和其他高校董事會(huì)的區(qū)別在于,汕大這些董事會(huì)成員絕不是簡單的擺設(shè),該董事會(huì)擁有重大事項(xiàng)的決策權(quán),學(xué)校管理層只是其執(zhí)行機(jī)構(gòu)。根據(jù)汕大公布的2005年年報(bào)顯示,2005年度其收支為盈余3200多萬元。雖然2006年未經(jīng)審核的收支為赤字3700多萬元,主要原因在于迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估而增加的支出,兩年相抵赤字400多萬元。但其中并無一分錢是銀行貸款?!熬C合幾年的數(shù)據(jù),我們的收支是平衡的。”何文標(biāo)說,“基金會(huì)的資金支持僅僅是一方面,對于資金運(yùn)用的有力監(jiān)督才是問題的關(guān)鍵?!睌U(kuò)招的“叛逆者”和20年前相比,汕頭大學(xué)沒有太大變化。至少在秦國柱的記憶中,他在1987年來此任教時(shí)所看到的學(xué)校整體架構(gòu)與現(xiàn)在相差無幾:高架庭院式的設(shè)計(jì)將大部分建筑通過長廊相連,以便學(xué)生能在臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)方便地在校園中穿行。教學(xué)樓的設(shè)計(jì)是八角形,以至于第一次來的人常常會(huì)迷路?!皩W(xué)生人數(shù)和教師數(shù)也并沒有太多的增長?!鼻貒f。他現(xiàn)在是該校高等教育研究所的教授。汕頭大學(xué)黨委書記謝練高也有同感,他提供的數(shù)字表明,汕頭大學(xué)去年在校人數(shù)僅為9130人,比上年增加293人?!斑@幾年增加的主要是研究生的人數(shù)?!彼f。這似乎有點(diǎn)不合時(shí)宜。自從1999年中國高校擴(kuò)招以來,這種對比更加明顯。高校擴(kuò)招8年來,全國高校總數(shù)從1998年的1022所增至2004年的1731所,在校生規(guī)模則從1998年的643萬人?增至2006年末的2500萬人。但是政府對于高校的投入并沒有隨后跟上,2005年,財(cái)政性教育支出資金占GDP的比重約為3.12%,2006年則僅占2.86%,仍未達(dá)到“到20世紀(jì)末應(yīng)達(dá)到GNP比重的4%”目標(biāo)。其實(shí)在2003年,汕頭大學(xué)也有過是否應(yīng)該擴(kuò)招的爭論。當(dāng)年是中國高校擴(kuò)招第5年,高校貸款風(fēng)潮已經(jīng)出現(xiàn)預(yù)警。為了緩解高校貸款壓力,各地政府出臺(tái)貼息貸款政策——高校貸款的利息由政府補(bǔ)貼。廣東省政府每年就要支付十幾億元的高校貸款貼息。廣東省政府希望汕頭大學(xué)能增加招生數(shù),因?yàn)閺V東省教育的滯后一直與其中國經(jīng)濟(jì)第一大省的地位反差鮮明。在汕頭大學(xué)內(nèi)部,當(dāng)時(shí)也有人認(rèn)為,在大的政策背景下,應(yīng)該利用銀行貸款建設(shè)更多的基礎(chǔ)設(shè)施。而學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大能帶來更多的政府投入和學(xué)費(fèi)的增加。但最后校董事會(huì)否決了這個(gè)提議?!岸聲?huì)認(rèn)為擴(kuò)招時(shí)機(jī)不成熟,當(dāng)前的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)。”校黨委書記、董事會(huì)成員謝練高說。謝練高解釋,董事會(huì)雖然認(rèn)為擴(kuò)招能讓更多的人接受大學(xué)教育,但是不應(yīng)該影響到已在校學(xué)生的教育質(zhì)量,根據(jù)汕頭大學(xué)當(dāng)時(shí)的條件,首先要注重的是教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整。但在幾年擴(kuò)大師資配備和設(shè)備改造之后,汕大決定在“十一五“期間增加招收一千多名本科生?!艾F(xiàn)在的條件允許我們招收更多的學(xué)生?!敝x練高說,“所以我們希望獲得更多的招生指標(biāo)?!倍谌ツ?,因看到擴(kuò)招所帶來的問題,國家教育部規(guī)定高等學(xué)校招生規(guī)模增長幅度不能超過5%。一直從事高教體制改革研究的秦國柱認(rèn)為,高教體制改革的目的就是要增強(qiáng)高校辦學(xué)的自主性。“汕頭大學(xué)的辦學(xué)體制決定了其獨(dú)立性更優(yōu)于其他國有大學(xué)?!彼f,“因?yàn)樗馁Y金并非惟一依賴于政府的撥款。”汕頭大學(xué)2006年年報(bào)顯示,汕頭大學(xué)的收入主要來源于政府撥款、學(xué)生學(xué)費(fèi)、李嘉誠基金會(huì)的捐贈(zèng)以及營業(yè)收入。其中基金會(huì)的捐資占到了其總收入的45%。更加國際化相對于對擴(kuò)招的不熱心,董事會(huì)更愿意把注意力放在內(nèi)部的教育改革上,為避免中國其他高校的弊病,他們試圖用國際化的方式來管理這所大學(xué)。自1999年以來,國內(nèi)高校先處于規(guī)模擴(kuò)張的亢奮中,然后又陷入債務(wù)危機(jī)的苦惱中,另一方面,與之相關(guān)的問題也隨之出現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量低下,學(xué)生素質(zhì)下降,學(xué)術(shù)風(fēng)氣浮躁。依托李嘉誠基金會(huì)的強(qiáng)大人脈,汕頭大學(xué)聘請了不少國際知名人士。比如常務(wù)副校長顧佩華是加拿大工程院院士,曾擔(dān)任加拿大卡爾加里大學(xué)工學(xué)院副院長;長江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的院長靳埭強(qiáng)是國際著名設(shè)計(jì)大師;長江新聞與傳播學(xué)院院長陳婉瑩曾是香港大學(xué)新聞及傳媒研究中心總監(jiān)。這些人被董事會(huì)賦予改革的權(quán)力。2002年,當(dāng)陳婉瑩來到這個(gè)汕頭大學(xué)新聞系就職的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)新聞系竟然有3塊招牌:校宣傳部、電教中心、新聞系。這個(gè)系20個(gè)老師很少有人有新聞從業(yè)經(jīng)驗(yàn),行政人員的孩子在辦公室來回走動(dòng),辦公室里還放置著可以做飯的器具。“我做的第一件事就是將另外兩塊牌子送走,將不合適的人員剝離出來?!标愅瘳撜f。她承認(rèn),在學(xué)院的管理上她被賦予很大的自主權(quán)。之前,一位老師涉及學(xué)術(shù)誠信問題,她在獲悉后的5分鐘內(nèi)就讓這位老師辭職,“并沒有學(xué)校管理層因此來質(zhì)疑我的舉動(dòng)”。而院系負(fù)責(zé)人擁有自主權(quán)是西方大學(xué)的管理體制的特質(zhì)之一。現(xiàn)在她的手下人才濟(jì)濟(jì),有更多的國內(nèi)外知名新聞人和學(xué)者來到這里?!艾F(xiàn)在這里簡直就是一個(gè)國際團(tuán)隊(duì)?!彼f。她采取的辦法是先說服國外的知名媒體人?!斑@是相對容易的事,因?yàn)橹袊亲畲蟮墓适??!彼f。然后她在此基礎(chǔ)上又吸引內(nèi)地的學(xué)者加入?!拔艺J(rèn)為這里更加適合我?!遍L江新聞與傳播學(xué)院副院長范東升說。一年前,他從美國回來加入其中。范東升是中國著名新聞人范長江的兒子。今年54歲的顧佩華在接受汕頭大學(xué)的邀請之前,與這所大學(xué)僅在2005年有一面之緣。但就在這次來汕大講學(xué)的3個(gè)月后,他就改變了生活軌跡,從加拿大來到這所大學(xué)任職。讓他迅速做出決定的是李嘉誠基金會(huì)董事周凱旋的一個(gè)電話。在電話中,周告訴他:如果你能來,李先生非常高興,不能來的話,他會(huì)非常失望的?!袄罴握\在我眼里是一位英雄?!鳖櫯迦A說,然后他接受了這個(gè)職位。他的前任是美國加州伯克利大學(xué)助理副校長蕭澤麗。蕭澤麗在任時(shí),這所學(xué)校的英語教學(xué)已經(jīng)開始改革。該校英語教學(xué)中心采取的是全新的英語教學(xué)模式,完全不針對通行的大學(xué)英語考試(CET)教學(xué)大綱,這引起了一些人的擔(dān)憂,結(jié)果卻令人樂觀,學(xué)生的英語四、六級通過率均高于全國的平均水平。香港科技大學(xué)副校長黃玉山后來對這所大學(xué)學(xué)生的英語水平表示驚訝:“他們的英語水平超過了香港那些大學(xué)的學(xué)生。”顧佩華在兩年前接任常務(wù)副校長一職后,希望將學(xué)校變得更加國際化。他在去年召集成立了一個(gè)工資改革委員會(huì),以推行工資分配制度改革。這個(gè)改革的核心是教師的收入將采取國際通行的年薪制,以此來改變中國大學(xué)分配制度的弊端。據(jù)汕頭大學(xué)人力資源總監(jiān)魏怡通介紹說,以往的工資加業(yè)績的收入制度將老師們的考核分化為各個(gè)指標(biāo),根據(jù)這些指標(biāo)決定收入的多少。大家都注重發(fā)表論文的數(shù)量,而忽視了教學(xué)質(zhì)量的提高?!澳晷街聘母锞褪亲尨蠹也辉賿旯し帧!彼f。但是這項(xiàng)改革遇到了不小的阻力。反對者認(rèn)為,年薪制并沒有帶來工資的明顯提高,反而在某種意義上出現(xiàn)了下降。魏怡通同意這些反對者的說法,因?yàn)橐粋€(gè)傾注于學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量的員工在以往考核標(biāo)準(zhǔn)中最高一年能獲得幾十萬元的收入,“但是我們希望大家把注意力放在教學(xué)和高質(zhì)量的論文上來。”針對這些反對的聲音,顧佩華拒絕采取改革者通常采取的“鐵腕”推行方法。他認(rèn)為應(yīng)該由工資改革委員會(huì)以民主討論的方式,最終確定工資改革方案。汕頭大學(xué)一位不愿意透露姓名的教授認(rèn)為,這種方式會(huì)帶來更大的改革阻力,如果直接推行,成本會(huì)低得多。但習(xí)慣于西方行事風(fēng)格的顧佩華拒絕這樣的建議,“大學(xué)就是培養(yǎng)公正意識(shí)的地方,可能剛開始比較困難,但我們必須堅(jiān)持?!薄。▉碓矗耗戏街苣┍緢?bào)記者黃小偉)
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