2017年滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校??品?jǐn)?shù)線多少?根據(jù)各省考試院信息,學(xué)習(xí)查小編整理出2017滄州醫(yī)專在各省的最低投檔分?jǐn)?shù)線:
| 序號 | 招生省份 | 錄取批次 | 科類 | 最低分 | 大學(xué)名稱 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 1 | 安徽 | ???/td> | 理科 | 332 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 2 | 福建 | ???/td> | 理科 | 274 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 3 | 甘肅 | ???/td> | 理科 | 331 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 4 | 廣西 | ???/td> | 理科 | 269 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 5 | 貴州 | 專科 | 理科 | 348 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | 最高分376 |
| 6 | 海南 | ???/td> | 理科 | 460 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 7 | 河北 | ???/td> | 理科 | 315 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 8 | 江西 | 專科 | 理科 | 332 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 9 | 遼寧 | ???/td> | 理科 | 364 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 10 | 寧夏 | ???/td> | 理科 | 327 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 11 | 山西 | ???/td> | 理科 | 319 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 12 | 陜西 | ???/td> | 理科 | 289 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 13 | 四川 | ???/td> | 理科 | 416 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 14 | 重慶 | ???/td> | 理科 | 241 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 文科分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 1 | 安徽 | ???/td> | 文科 | 377 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 2 | 福建 | ???/td> | 文科 | 341 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 3 | 甘肅 | ???/td> | 文科 | 384 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 4 | 廣西 | ???/td> | 文科 | 303 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 5 | 貴州 | ???/td> | 文科 | 439 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | 最高分475 |
| 6 | 海南 | ???/td> | 文科 | 391 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 7 | 河北 | 專科 | 文科 | 336 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 8 | 江西 | ???/td> | 文科 | 310 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 9 | 遼寧 | ???/td> | 文科 | 364 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 10 | 寧夏 | ???/td> | 文科 | 424 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 11 | 山西 | ???/td> | 文科 | 367 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 12 | 陜西 | 專科 | 文科 | 348 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
| 13 | 四川 | ???/td> | 文科 | 267 | 滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | |
| 14 | 重慶 | ???/td> | 文科 | 257 | 滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | |
四十八年勵精圖治,四十八年春華秋實。在48年的辦學(xué)歷程中,滄州醫(yī)專不斷發(fā)展壯大,奮力開拓前行,從建校初期十幾間簡陋的校舍到頗具規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校,形成了“治學(xué)嚴(yán)、要求高、重實踐、求質(zhì)量”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“厚德、篤學(xué)、求是、拓新”的良好校風(fēng),為社會培養(yǎng)了20000余名衛(wèi)生技術(shù)人才。特別進入新世紀(jì)以來,學(xué)校煥發(fā)出新的生機和活力,開始了宏偉的第二次創(chuàng)業(yè)。短短幾年內(nèi),學(xué)校搶抓機遇、拼搏進取,完成了新校區(qū)建設(shè)和改建升格的歷史性重任,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。理念創(chuàng)特色、保質(zhì)量、求發(fā)展校訓(xùn)厚德、篤學(xué)、求是、拓新校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)治...