導(dǎo)讀:沈陽(yáng)工程學(xué)院好嗎?是幾星大學(xué)?據(jù)2016中國(guó)大學(xué)排名榜顯示,沈陽(yáng)工程學(xué)院被評(píng)為1星級(jí)大學(xué)。
★1星級(jí)大學(xué)

沈陽(yáng)工程學(xué)院:1星級(jí)理工類(lèi)大學(xué)
2016國(guó)內(nèi)排名第426位
沈陽(yáng)工程學(xué)院坐落在中國(guó)歷史文化名城、東北工業(yè)重鎮(zhèn)、遼寧省省會(huì)沈陽(yáng)市。學(xué)院隸屬遼寧省人民政府,是一所以工程教育為主體,本科教育、高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、開(kāi)放式、應(yīng)用型的本科院校。學(xué)院校園規(guī)劃用地77萬(wàn)平方米,現(xiàn)有占地面積60余萬(wàn)平方米,規(guī)劃建筑面積35萬(wàn)平方米,現(xiàn)有建筑面積27萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值6.5億元。學(xué)院校園設(shè)計(jì)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)布局時(shí)尚、功能設(shè)施完善,充分體現(xiàn)了人文精神、環(huán)保意識(shí)與自然生態(tài)三者的和諧統(tǒng)一,成為沈陽(yáng)科教文化長(zhǎng)廊中一道靚麗的新景觀。學(xué)院設(shè)有電氣工程系、動(dòng)力工程系、自動(dòng)控制工程... [詳細(xì)]
沈陽(yáng)工程學(xué)院有哪些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)?
★沈陽(yáng)工程學(xué)院網(wǎng)評(píng)
朋友是剛?cè)雽W(xué)的新生,據(jù)說(shuō)校風(fēng)內(nèi)務(wù)嚴(yán)的離譜,而且宿舍不讓用電腦也沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),她可是學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息專(zhuān)業(yè)的呀,沒(méi)網(wǎng)怎么學(xué)計(jì)算機(jī)。而且成天因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題影響學(xué)分怕畢不了業(yè),壓力很大
本人3年了~終于第一次入圖書(shū)館了~心想3年了去圖書(shū)館也去裝一下學(xué)習(xí)的人!為了考試而學(xué)習(xí),所以08年1月1X日去圖書(shū)館上自習(xí)?。ㄒ郧耙踩ミ^(guò)圖書(shū)館,但是是去一樓泡方便面吃,也算去過(guò)圖書(shū)館)可是我走進(jìn)自習(xí)室的時(shí)候,哎呀,那人!叫一個(gè)多啊~不對(duì),怎么還有股玉米腸的味道,還爆米花的味道,各種味兒??!摻雜在一起,我差點(diǎn)都吐了!哎呀~那墻角還有一對(duì)在那擁抱互啃呢andsoon!慘象!已使我怒不忍視?。](méi)時(shí)間了,其他的我就不揭露了~所以想想以前沒(méi)去圖書(shū)館也沒(méi)什么遺憾了??!呵呵
畢業(yè)了以后,自然是感覺(jué)學(xué)校的好處。但是那是畢業(yè)后,有了真正的競(jìng)爭(zhēng)和壓力時(shí)懷念學(xué)校的那種輕松。不認(rèn)同好老師確實(shí)不對(duì),確實(shí)不知天高地厚。但是,不認(rèn)同老師就要受窮這個(gè)沒(méi)有邏輯。畢業(yè)以后很多人會(huì)改變自己的看法。認(rèn)同老師不是任何人在學(xué)校就能做到的!誰(shuí)敢說(shuō),在上大一的時(shí)候就能完全理解老師?誰(shuí)要是那么說(shuō)那就是虛偽。大一的時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有和老師鬧過(guò)矛盾。我在大三的時(shí)候還想著怎么不聽(tīng)老師的。現(xiàn)在大學(xué)時(shí)候有一些了牢騷很正常,等到工作后看看還有誰(shuí)來(lái)這里瞎說(shuō)老師的不好(除了真正的不怎么樣的老師)。保持感恩的心你才會(huì)感到時(shí)時(shí)幸福。我們不用時(shí)時(shí)保持只要在自己想說(shuō)什么沒(méi)有用的話的時(shí)候想想就可以了
電廠有好也有壞,老電廠賺錢(qián)少,環(huán)境雖好但也不好發(fā)展,新電廠賺錢(qián)多,但是大多環(huán)境不好,工作辛苦。相比之下,剛畢業(yè)參加工作,為了發(fā)展才是最重要,基層鍛煉人,也能壓死人,親身感受過(guò)了,才知道其中滋味。。。
看上去還不錯(cuò),就是不知道就業(yè)怎么樣
我是一名大三學(xué)生現(xiàn)對(duì)學(xué)校制度提一些意見(jiàn),個(gè)人感覺(jué)學(xué)校的操行平定有失公平.幾乎個(gè)人是優(yōu)還是良全權(quán)由班長(zhǎng)來(lái)決定,不管自己表現(xiàn)的怎么樣只要和班長(zhǎng)處的不到位就不行,而那些表先不好,而和班長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)的或者不敢惹的幾乎都是優(yōu).建議領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把百分考核公開(kāi)化,而操行評(píng)定應(yīng)以此為準(zhǔn),白分考核表應(yīng)當(dāng)粘在個(gè)人班級(jí)或每星期班里人再班會(huì)上看一次,這樣才不失公平,同學(xué)才不會(huì)牢騷.
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