2017南京大學自主招生專業(yè)有哪些？
導讀：隨著2017年高考進入倒計時，自主招生也即將開始，南京大學有哪些自主招生專業(yè)？小編整理了去年南京大學的自主招生專業(yè)以供參考：
南京大學自主招生專業(yè)
1、5+3一體化
2、朝鮮語
朝鮮語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的朝鮮語高級專門人才。
3、大氣科學
培養(yǎng)具有扎實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
4、地理信息科學
培養(yǎng)具備地理信息科學與地圖學的基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理。
5、地球化學
培養(yǎng)具備地球化學和地質(zhì)學的基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力，能在科研機構(gòu)、學校從事地球化學研究或教學工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
6、地球物理
7、地質(zhì)工程
培養(yǎng)具備地質(zhì)學基本理論、基本知識、基本技能和相關(guān)學科基礎(chǔ)知識，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的研究、教學和管理能力，能在科研機構(gòu)、學校從事地質(zhì)科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)從事技術(shù)開發(fā)與技術(shù)管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
8、俄語
俄語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的俄語高級專門人才。
9、高分子科學與工程
10、古生物
11、廣播電視學
培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
12、廣告學
廣告學專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識。
13、海洋科學
培養(yǎng)具備海洋科學的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在海洋科學及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、管理及技術(shù)工作的高級專門人才。
14、化學
培養(yǎng)具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關(guān)的科學技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
15、環(huán)境工程
培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。
16、環(huán)境規(guī)劃與管理
培養(yǎng)從事環(huán)境治理工程設(shè)計、城鄉(xiāng)環(huán)境管理與規(guī)劃、水資源開發(fā)利用與保護、國土資源管理等方面的高級管理人才。
17、環(huán)境化學
18、環(huán)境生物學
19、計算機科學
20、考古學
培養(yǎng)具備考古學基礎(chǔ)知識與基本技能，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。
21、空間科學與技術(shù)
空間科學與技術(shù)專業(yè)注重培養(yǎng)大學生具有堅實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，深厚的外語與計算機知識，了解并掌握現(xiàn)在空間科學與技術(shù)的基礎(chǔ)知識。空間科學與技術(shù)專業(yè)的學科特點決定了空間科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學生不僅具有很強的從事空間科學與技術(shù)研究的能力，而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會多方面工作的需要，能夠成為一代新型的科技與管理人才。
22、口腔醫(yī)學
培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的醫(yī)學高級專門人才。
23、理科學
24、歷史學
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。
25、臨床醫(yī)學
培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
26、日語
日語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。
27、社會工作與社會政策
28、社會學
培養(yǎng)具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調(diào)查技能，能在教育、科研機構(gòu)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會學高級專門人才。
29、生態(tài)學
培養(yǎng)具備生態(tài)學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作的高級專門人才。
30、生物化學
31、生物技術(shù)
培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
32、生物科學
培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。
33、生物物理
34、生物學
35、聲學
專業(yè)目標:培養(yǎng)在本學科專業(yè)領(lǐng)域掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，了解有關(guān)聲學發(fā)展的國際前沿領(lǐng)域和發(fā)展動態(tài)，具有一定的分析問題和解決問題的能力和較強的獨立從事科學研究的能力，在科學研究和專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果的新型人才。
36、數(shù)學
37、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
38、水資源與水環(huán)境
39、天文學
培養(yǎng)具備良好的數(shù)學、物理和天文等方面的基本知識和基本能力，能在天文學及相關(guān)學科從事科研、教學和技術(shù)工作的高級專業(yè)人才。
40、統(tǒng)計學
統(tǒng)計學專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學或數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)。
41、文物鑒定與修復(fù)
培養(yǎng)具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，掌握文物鑒定和修復(fù)知識和技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
42、物理學
培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和實驗技能，能在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。
43、新聞學
培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識．熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。
44、信息與計算科學
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
45、應(yīng)用化學
培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識相較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理丁作的高級專門人才。
46、應(yīng)用氣象學
培養(yǎng)掌握應(yīng)用氣象學專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能夠在農(nóng)業(yè)氣象及生態(tài)環(huán)境監(jiān)測調(diào)控、信息分析處理、資源開發(fā)利用和防災(zāi)減災(zāi)等科研、教學和業(yè)務(wù)部門工作的應(yīng)用性高級專門人才。
47、應(yīng)用物理學
培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。旨在提供一種高層次的素質(zhì)教育而不僅僅是一種專業(yè)教育，使學生掌握基本的物理應(yīng)用的理論與方法，掌握用計算機解決問題的基本技能。接受物理應(yīng)用熏陶的優(yōu)勢畢業(yè)生可以適應(yīng)多方面的社會需求，良好的自學能力使學生只要經(jīng)過有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓，就能成為各方面的骨干。
48、應(yīng)用心理學
培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管 理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。
49、資源與能源
50、自然地理與資源環(huán)境
培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維和訓練和良好的專業(yè)技能訓練，具有一定的開展科學研究的能力。
- 自主招生簡章
