導(dǎo)讀:隨著2017年高考進入倒計時,自主招生也即將開始,南京航空航天大學有哪些自主招生專業(yè)?小編整理了去年南京航空航天大學的自主招生專業(yè)以供參考:

1、材料科學與工程
材料科學與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識,能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計等方面工作,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學研究與工程技術(shù)人才。
2、電子信息類
3、法學
培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
4、飛行器動力工程
培養(yǎng)具備飛行器動力裝置或飛行器動力裝置控制系統(tǒng)等方面的知識,能在航空、航天、交通、能源、環(huán)境等部門從事飛行器動力裝置及其它熱動力機械的設(shè)計、研究、生產(chǎn)、實驗、運行維護和技術(shù)管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
5、飛行器設(shè)計與工程
培養(yǎng)具有較好數(shù)學、力學基礎(chǔ)知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計與強度分析、試驗?zāi)芰?,能從事飛行器(包括航天器與運載端)總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與研究、結(jié)構(gòu)強度分析與試驗,并有從事通用機械設(shè)計及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。
6、飛行器制造工程
培養(yǎng)從事飛行器制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、研究、開發(fā)與管理的高級工程技術(shù)和管理人才。
7、工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。
8、管理科學與工程類
9、廣播電視學
培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。
10、核工程類
11、機械工程
培養(yǎng)從事機械設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)制造、檢測及控制、使用及維修的高級工程技術(shù)人才。 機械工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握現(xiàn)代機械設(shè)計基礎(chǔ)理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)(包括工藝過程、制造加工設(shè)備及系統(tǒng))、現(xiàn)代控制理論和方法、機電液一體化技術(shù)、試驗技術(shù)、機械性能分析技術(shù)、使用維修理論及技術(shù);具有從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力、生產(chǎn)工藝設(shè)計及實施能力、生產(chǎn)設(shè)備管理及使用維修能力。
12、計算機科學與技術(shù)
培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。
13、交通運輸(空中交通管理與簽派)
培養(yǎng)具備運籌學、管理學、交通運輸組織學等方面知識,能在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策,交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理的高級技術(shù)人才。
14、空間科學與技術(shù)
空間科學與技術(shù)專業(yè)注重培養(yǎng)大學生具有堅實的數(shù)學、物理基礎(chǔ),深厚的外語與計算機知識,了解并掌握現(xiàn)在空間科學與技術(shù)的基礎(chǔ)知識。空間科學與技術(shù)專業(yè)的學科特點決定了空間科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學生不僅具有很強的從事空間科學與技術(shù)研究的能力,而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會多方面工作的需要,能夠成為一代新型的科技與管理人才。
15、日語
日語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。
16、軟件工程
培養(yǎng)以計算機應(yīng)用軟件開發(fā)為基本技能,具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強的實踐動手能力,受到程序員的系統(tǒng)訓(xùn)練,熟悉崗位要求,掌握崗位技能,懂理論、會操作的,適應(yīng)社會信息化需求,適應(yīng)市場經(jīng)濟的德、智、體、美全面發(fā)展的計算機軟件開發(fā)與維護方面的高級專業(yè)技術(shù)人才。
17、生物醫(yī)學工程
培養(yǎng)具備生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的科學研究能力,能在生物醫(yī)學工程領(lǐng)域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術(shù)人才。
18、物聯(lián)網(wǎng)工程
專業(yè)目標;培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能,具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。
19、信息安全
信息安全是國家重點發(fā)展的新興交叉學科,它和政府、國防、金融、制造、商業(yè)等部門和行業(yè)密切相關(guān),具有廣闊的發(fā)展前景。通過學習,使學生具備信息安全防護與保密等方面的理論知識和綜合技術(shù)。。
20、信息工程(航天信息應(yīng)用)
培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識,能在信息產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟部門及國防部門從事信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術(shù)人才。是一個寬口徑專業(yè),覆蓋了原電子信息類多數(shù)專業(yè)及光電信息工程及遙感信息工程等專業(yè)內(nèi)容。
21、信息與計算科學
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識,掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓(xùn)練,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
22、英語(民航業(yè)務(wù)國際貿(mào)易)
專業(yè)要求:學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
23、應(yīng)用化學
培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識相較強的實驗技能,能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理丁作的高級專門人才。
24、應(yīng)用物理學
培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德智體全面發(fā)展的,掌握物理學的基本理論與方法,能在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。旨在提供一種高層次的素質(zhì)教育而不僅僅是一種專業(yè)教育,使學生掌握基本的物理應(yīng)用的理論與方法,掌握用計算機解決問題的基本技能。接受物理應(yīng)用熏陶的優(yōu)勢畢業(yè)生可以適應(yīng)多方面的社會需求,良好的自學能力使學生只要經(jīng)過有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),就能成為各方面的骨干。
25、自動化
培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。