高考作文60分,學(xué)習(xí)查(xuexicha.com)小編建議高考生們多讀多積累素材,以下為小編收集的2016全國卷2高考滿分作文。(此全國卷2高考作文題應(yīng)用甘肅、青海、西藏、遼寧、吉林、黑龍江、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、陜西、重慶、海南多個(gè)省)
如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。作文題大意為:談如何學(xué)習(xí)語文,1,課上有效的學(xué)習(xí),2,課外大量的閱讀,3,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式,談如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。 ……
教師在講臺(tái)邊上侃侃而談,學(xué)生埋頭苦記,認(rèn)真思考,有效的教學(xué)使我們短時(shí)間內(nèi)獲得大量信息;課外的練習(xí)是我們的逐漸積累,是一項(xiàng)持久的工作;但是,在我看來,一切都沒有在社會(huì)生活中實(shí)踐,這一貫穿于一生的學(xué)習(xí)對(duì)于語文素養(yǎng)的作用大。
語文,又叫國文,是我國的國學(xué),其傳承與發(fā)展關(guān)乎我國的文化軟實(shí)力的增強(qiáng)。在課堂的學(xué)習(xí)給我們帶來的知識(shí)也許只能在最近的考試中發(fā)揮作用,卻不能長(zhǎng)久運(yùn)用。在課外的練習(xí),如果只是練習(xí)而不能靈活運(yùn)用,便了無效用。
在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),不僅能自己學(xué)習(xí),更能在與他人的交往生活中作用,不僅自己的語文素養(yǎng)得以提高,對(duì)于別人也同樣如此,一傳十十傳百,我國的語文素養(yǎng)整體水平不也是提高了嗎?又何愁我國的國際影響力得不到體現(xiàn)呢?
現(xiàn)在社會(huì)中有一部分以無知為榮,以跟風(fēng)為時(shí)尚的人,盲目地崇洋媚外,甚至連“洋,外”的全稱都不能完整表達(dá),根本原因不就是語文,國文素養(yǎng)不夠,自身根基不牢,才被影響的嗎?作為中學(xué)生,作為祖國未來的接班人,我們每個(gè)人都有義務(wù)學(xué)好語文,不僅要提升自身,更要用自身為模范來影響別人。在我看來,語文學(xué)習(xí)不僅應(yīng)在課堂中,更應(yīng)該在生活中。
胡適先生說過,如果沒有獨(dú)立的人格,那這個(gè)人將不會(huì)自由。如果這樣,國家也不會(huì)富強(qiáng),學(xué)好語文,從生活實(shí)踐中做起。