閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(71分)
①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)
②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)
?、酆雾殰\碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)
?、苁芄庥谕粢娨惶?,受光于天下照四方。(魏源)
?、荼仨毟矣谡?,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。(魯迅)
⑥數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(毛澤東)
中國(guó)文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。作文題大意為:談如何學(xué)習(xí)語文,1,課上有效的學(xué)習(xí),2,課外大量的閱讀,14,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式,談如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。
2015高考作文題:《誰最有風(fēng)采》
一個(gè)是生物技術(shù)研究的,一個(gè)是搞焊接的,一個(gè)是攝影師,都是卓有成就的人,選你認(rèn)為最有風(fēng)采的!
材料一:老李帶領(lǐng)公司走進(jìn)了國(guó)際化的領(lǐng)域。
材料二:老王是普通焊接技工,通過自己努力變成了國(guó)際大牌工匠。
材料三:一個(gè)攝影師拍攝一組照片發(fā)到自己微博,受到廣泛贊揚(yáng)。