導(dǎo)讀:2015四川理科生在志愿填報(bào)時(shí)選擇什么專業(yè)?出其不意選擇冷門專業(yè)也是一種方式,專家認(rèn)為選擇冷門專業(yè)不但能提高錄取率,也能減輕大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)壓力。四川2015年理科生選擇哪些專業(yè)相對(duì)冷門,招生考試網(wǎng)小編為大家總結(jié)歸納了四川2015年二本批次理科冷門專業(yè)前30名,其中食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)在冷門中排名第1,供正在選擇專業(yè)的四川理科考生和家長(zhǎng)參考。
四川二本理科冷門專業(yè)前30名根據(jù)以往錄取分?jǐn)?shù)線,從低到高排序,排名有一定參考價(jià)值。
| 排名 | 二本理科冷門專業(yè)名稱 | 冷門理科專業(yè)介紹 |
|---|---|---|
| 1 | 食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)教育 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 2 | 機(jī)電技術(shù)教育 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 3 | 水族科學(xué)與技術(shù) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 4 | 圖書館學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 5 | 烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 6 | 汽車維修工程教育 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 7 | 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 8 | 蠶學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 9 | 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 10 | 動(dòng)物藥學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 11 | 中藥資源與開發(fā) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 12 | 物業(yè)管理 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 13 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 14 | 農(nóng)學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 15 | 船舶電子電氣工程 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 16 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 17 | 生物科學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 18 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 19 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 20 | 政治學(xué)與行政學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 21 | 哲學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 22 | 植物科學(xué)與技術(shù) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 23 | 煙草 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 24 | 教育技術(shù)學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 25 | 心理學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 26 | 草業(yè)科學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 27 | 德語 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 28 | 地理科學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 29 | 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
| 30 | 物理學(xué) | 專業(yè)介紹 大學(xué)推薦 |
小編提示,四川理科生在填報(bào)志愿時(shí),選擇熱門和冷門專業(yè)只是填報(bào)中的一種參考方式,選擇專業(yè)最重要的是需要考慮專業(yè)是否適合自己,什么專業(yè)最適合自己,建議四川考生首先對(duì)自己有全面的自我認(rèn)識(shí),根據(jù)性格興趣特點(diǎn)才能選擇對(duì)適合自己的專業(yè),進(jìn)入自我認(rèn)識(shí)的【專業(yè)選擇測(cè)試】,希望高考生們都能選對(duì)適合自己的專業(yè),順利走向成功。
(文章來源招生考試網(wǎng),本文網(wǎng)址: https://www.www.gjhuali.com/html/ksbd/kh/zy/pm/2015lengmen_lerbensc.html)