想了解遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍好嗎?看以下5條關(guān)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)氛圍的校友評(píng)論(以下評(píng)論為網(wǎng)友點(diǎn)評(píng),不代表本網(wǎng)www.www.gjhuali.com觀點(diǎn)):
★大學(xué)氛圍評(píng)價(jià)
[評(píng)價(jià)1] 上學(xué)是為了學(xué)習(xí),遼工大是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方有一些專業(yè)在全國(guó)還是叫得響的,比如測(cè)量,力學(xué)等等只要肯努力,哪兒都出人才!
[評(píng)價(jià)2] 我認(rèn)為遼寧工程技術(shù)大學(xué)是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方!
[評(píng)價(jià)3] 學(xué)習(xí)才是最重要的,每個(gè)學(xué)校都不完美,但是有一個(gè)好的生活環(huán)境,不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不應(yīng)該奢求太多。
[評(píng)價(jià)4] 已經(jīng)來的繼續(xù)忍受,還沒來得勸你放棄?。。?!
[評(píng)價(jià)5] 在遼工大生活了幾年,我們深刻感受到了學(xué)校對(duì)待學(xué)生的不公平現(xiàn)象!!其一,學(xué)?,F(xiàn)在是為了考試抓人而抓人。說白了,學(xué)校因?yàn)楹J島校區(qū)的建設(shè)花了很多冤枉錢,學(xué)校已經(jīng)虧損超過了3個(gè)億。學(xué)校為了填補(bǔ)這個(gè)空白,先是貧困生的學(xué)費(fèi)貸款遲遲不能下發(fā),而讓貧困生自己掏學(xué)費(fèi)。后是通過讓學(xué)生重修來賺取更過的利潤(rùn),進(jìn)而采用了讓多數(shù)人或半數(shù)人“掛科”的手段使學(xué)生們莫名其妙地“掛科”。這樣一來,重修的人多了,獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)的少了。學(xué)校也就賺得多了。其二,教師子女的在校成績(jī)嚴(yán)重不實(shí)。以阜新校區(qū)居多。本校教師子女在遼工大上學(xué),他們的考試成績(jī)可以通過家長(zhǎng)的關(guān)系而進(jìn)行變更。聽說有的子女平時(shí)不學(xué)習(xí),可是通過家長(zhǎng)關(guān)系進(jìn)行改分,從而拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金。這對(duì)于那些平時(shí)奮發(fā)學(xué)習(xí)的同學(xué)就是一種徹頭徹尾的侮辱!其三,考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)重的偏差。有人可以通過抄襲來通過考試,有人則是用真才實(shí)學(xué)答題。有的老師監(jiān)考松,有的嚴(yán)。判卷老師沒有認(rèn)真的把每個(gè)題的每個(gè)步驟都看一遍,而是草草了事。使得很多同學(xué)的考試成績(jī)與自己所答分?jǐn)?shù)有很大偏差。綜上三點(diǎn),我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校之所以從國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)淪為近二本的一本學(xué)校了。學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)不為教育,而是為盈利。成為了賺錢的機(jī)器。用學(xué)生們的錢去構(gòu)建學(xué)校自己所謂的門面。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)專業(yè)?
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