五、錄取規(guī)則
1.堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則，德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試學(xué)生;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)以及江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行單獨(dú)招生，并按照教育部和國(guó)家體育總局及江蘇省有關(guān)規(guī)定錄取。
3.調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在105%以內(nèi)。承認(rèn)各省(自治區(qū)、直轄市)照顧政策的加分，按考生加分后的總成績(jī)進(jìn)行排序。
4.對(duì)江蘇省考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求：選測(cè)物理或歷史的考生，另一門選測(cè)科目不作要求，由考生自選。選測(cè)科目等級(jí)要求為BC，必測(cè)科目為4C1合格。體育、藝術(shù)類專業(yè)必測(cè)科目等級(jí)為D級(jí)不超過三門。
5.對(duì)于實(shí)行平行志愿的省(自治區(qū)、直轄市)進(jìn)檔的普通類考生，以投檔分(江蘇省為投檔分加選測(cè)科目等級(jí)加分)為錄取依據(jù)，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，從高分到低分錄取。若分?jǐn)?shù)相同，則文科類按語文成績(jī)，理科類按數(shù)學(xué)成績(jī)，再相同將按照英語成績(jī)從高到低順序錄取。江蘇省選測(cè)科目等級(jí)加分標(biāo)準(zhǔn)：A+加3分，A加2分，B+加1分，B、C均不加分。
6.對(duì)未實(shí)行平行志愿的省(自治區(qū)、直轄市)采用“志愿清”，即優(yōu)先錄取第一志愿考生，第一志愿考生生源不足時(shí)，錄取非第一志愿考生。
7.考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均無法滿足時(shí)，如服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績(jī)調(diào)劑到其他專業(yè)，如不服從，作退檔處理。
8.音樂類、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)錄取：文化成績(jī)達(dá)到省控線且專業(yè)成績(jī)達(dá)到我校?？己细窬€(使用省統(tǒng)考成績(jī)的達(dá)到省統(tǒng)考控制分?jǐn)?shù)線)的進(jìn)檔考生，按專業(yè)成績(jī)從高到低順序錄取。
9.美術(shù)(設(shè)計(jì))類、書法學(xué)專業(yè)錄?。何幕煽?jī)達(dá)到省控線且專業(yè)成績(jī)達(dá)到我校校考合格線(使用省統(tǒng)考成績(jī)的達(dá)到省統(tǒng)考控制分?jǐn)?shù)線)的進(jìn)檔考生，按文化成績(jī)加專業(yè)成績(jī)之和從高到低順序錄取。
10.廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作專業(yè)錄?。何幕煽?jī)達(dá)到省控線且專業(yè)成績(jī)達(dá)到我校合格線(使用省統(tǒng)考或聯(lián)考成績(jī)的達(dá)到省統(tǒng)考或聯(lián)考控制分?jǐn)?shù)線)的進(jìn)檔考生，按文化成績(jī)加專業(yè)成績(jī)之和從高到低順序錄取。
11.播音與主持藝術(shù)專業(yè)錄?。何幕煽?jī)達(dá)到省控線且專業(yè)達(dá)到我校合格線(使用省統(tǒng)考成績(jī)的達(dá)到省統(tǒng)考控制分?jǐn)?shù)線)的進(jìn)檔考生，按文化成績(jī)×30%加專業(yè)成績(jī)×70%之和從高到低順序錄取。
12.體育教育專業(yè)錄取：文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)均達(dá)省統(tǒng)考控制分?jǐn)?shù)線的進(jìn)檔考生，按文化成績(jī)加專業(yè)成績(jī)之和從高到低順序錄取。
13.凡我校認(rèn)定的合格及以上等級(jí)高水平運(yùn)動(dòng)員，按教育部有關(guān)規(guī)定錄取。
14.綜合評(píng)價(jià)錄取面試合格的考生，按江蘇師范大學(xué)2017年綜合評(píng)價(jià)錄取招生簡(jiǎn)章規(guī)定的政策錄取。
15.少數(shù)民族預(yù)科班、內(nèi)地新疆班錄取，按教育部規(guī)定執(zhí)行。
16.以上錄取規(guī)則與所在省(自治區(qū)、直轄市)招生政策不符的，執(zhí)行所在省(自治區(qū)、直轄市)的招生政策。
