第四章 錄取
第八條 學(xué)校招生錄取工作在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生管理部門(mén)統(tǒng)一組織下進(jìn)行,執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),考試院監(jiān)督”的錄取體制。
第九條 學(xué)校根據(jù)在該考區(qū)的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況,確定調(diào)檔比例。錄取時(shí),學(xué)校將根據(jù)報(bào)考的生源情況在個(gè)別考區(qū)對(duì)招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
第十條 考生身體健康狀況必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》體檢標(biāo)準(zhǔn)。
第十一條 將同一科類(lèi)出檔考生按總分(高考文化課總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序,依次滿足考生專(zhuān)業(yè)志愿,總分相同時(shí)則再按單科順序及成績(jī)排序。文史類(lèi)單科順序?yàn)槲目凭C合、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);理工類(lèi)單科順序?yàn)槔砜凭C合、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)。對(duì)于有特殊錄取要求的省份,執(zhí)行該省錄取政策。
第十二條 學(xué)校在調(diào)閱考生檔案時(shí),承認(rèn)各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門(mén)根據(jù)教育部相關(guān)政策給予的加分。同一考生符合多項(xiàng)加分條件者,按各項(xiàng)條件中加分最多的一項(xiàng)執(zhí)行。
第十三條 藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄?。?/p>
1、我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課成績(jī)承認(rèn)各省統(tǒng)一聯(lián)考成績(jī),不再組織單獨(dú)考試,若有特殊要求的省份以當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生辦相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
2、以各省級(jí)招生部門(mén)劃定的藝術(shù)類(lèi)本科文化課的最低控制分?jǐn)?shù)線為我校文化課成績(jī)的最低錄取線。根據(jù)考生進(jìn)檔順序分專(zhuān)業(yè)排序,按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取,各專(zhuān)業(yè)文理兼收;專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同時(shí)按文化課成績(jī)排序錄取。
3、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生必須參加所在省統(tǒng)一組織的體育專(zhuān)業(yè)術(shù)科測(cè)試。
4、體育教育專(zhuān)業(yè)以各省級(jí)招生部門(mén)劃定的體育類(lèi)本科文化課的最低控制分?jǐn)?shù)線為我校文化課成績(jī)的最低錄取線。在投檔考生中,按體育專(zhuān)業(yè)術(shù)科測(cè)試成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄??;術(shù)科測(cè)試成績(jī)相同時(shí)按文化課成績(jī)排序錄取。
第十四條部分專(zhuān)業(yè)的特殊要求
1、外語(yǔ)語(yǔ)種要求:我校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)只招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生。我校非外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公共外語(yǔ)為英語(yǔ)、日語(yǔ)。
2、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求高考成績(jī)中英語(yǔ)單科成績(jī)不少于滿分的60%。
3、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目(AISEC項(xiàng)目)專(zhuān)業(yè)要求高考成績(jī)中英語(yǔ)單科成績(jī)不少于滿分的60%。只招收有專(zhuān)業(yè)志愿的考生。
4、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(施耐德特色實(shí)驗(yàn)班):只招收有專(zhuān)業(yè)志愿的考生。
第十五條 聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目
1、學(xué)校與“美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、日本城西國(guó)際大學(xué)”開(kāi)展“雙校園”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,施行“1+3”、“2+2”、“2+2+1”(本碩連讀)、“3+1+1”(本碩連讀)培養(yǎng),即新生入學(xué)后,在我校學(xué)習(xí)一至兩年,有意向赴國(guó)外留學(xué)的可通過(guò)申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校選拔后,進(jìn)入國(guó)外合作大學(xué)學(xué)習(xí),完成聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容并按要求完成學(xué)業(yè)后,符合國(guó)外合作大學(xué)畢業(yè)條件的,將獲發(fā)國(guó)外合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書(shū)及寧夏理工學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。完成規(guī)定學(xué)位要求的本碩連讀學(xué)生還將獲發(fā)合作大學(xué)的碩士學(xué)位證書(shū)。
2、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目(AISEC項(xiàng)目)
“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國(guó)際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程(AISEC)”項(xiàng)目招生專(zhuān)業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、機(jī)械工程。修業(yè)期滿、成績(jī)合格,頒發(fā)寧夏理工學(xué)院畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。有意向赴國(guó)外留學(xué)的可通過(guò)申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校選拔后,進(jìn)入國(guó)外合作大學(xué)學(xué)習(xí),符合國(guó)外合作大學(xué)學(xué)位授予條件的學(xué)生,頒發(fā)國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。完成規(guī)定學(xué)位要求的本碩連讀學(xué)生還將獲發(fā)合作大學(xué)的碩士學(xué)位證書(shū)。
3、學(xué)校被教育部納入對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃,由東北大學(xué)對(duì)口支援。學(xué)校與東北大學(xué)在“安全工程、土木工程、機(jī)械工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車(chē)服務(wù)工程、能源與動(dòng)力工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)”等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)(以上專(zhuān)業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)),施行“2+2”培養(yǎng)模式,新生入學(xué)后,第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí),第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至東北大學(xué)學(xué)習(xí)。修業(yè)期滿、成績(jī)合格,由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū),畢業(yè)證書(shū)由寧夏理工學(xué)院和東北大學(xué)共同加蓋印章予以認(rèn)可。
4、2017年,在教育部對(duì)口支援西部地區(qū)高校計(jì)劃中,學(xué)校又獲批由浙江工業(yè)大學(xué)對(duì)口支援,獲得雙校雙支援。學(xué)校與浙江工業(yè)大學(xué)在“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)械工程、應(yīng)用化學(xué)”等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)(以上專(zhuān)業(yè)如有調(diào)整以當(dāng)年學(xué)校教務(wù)處公布的為準(zhǔn)),施行“2+2”培養(yǎng)模式,新生入學(xué)后,第一、二學(xué)年在我校學(xué)習(xí),第三、四學(xué)年擇優(yōu)推薦至浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),修業(yè)期滿、成績(jī)合格,由寧夏理工學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū),浙江工業(yè)大學(xué)出具學(xué)習(xí)證明。
5、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(施耐德特色實(shí)驗(yàn)班):該專(zhuān)業(yè)由學(xué)校與施耐德(中國(guó))有限公司實(shí)施產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化培養(yǎng)進(jìn)程,以行業(yè)需求為導(dǎo)向,以應(yīng)用型能力培養(yǎng)為目標(biāo),縮短畢業(yè)生進(jìn)入行業(yè)和企業(yè)的進(jìn)程,提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量。