學(xué)歷層次：普通本科
學(xué)院屬地：廣東 學(xué)院類型：醫(yī)藥類
南方醫(yī)科大學(xué)
（原第一軍醫(yī)大學(xué)）
?？频谌鶤線（廣東）
專科（7個(gè)協(xié)作省、區(qū)）由有招生計(jì)劃的省區(qū)確定
學(xué) 校 概 況
南方醫(yī)科大學(xué)前身為中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，1951年創(chuàng)建于抗美援朝的戰(zhàn)火烽煙之中,從北國(guó)到南粵，從軍隊(duì)到地方，幾度使命更替、歷經(jīng)艱難困苦，卻信念始終如一、精神傳承不止。
南方醫(yī)科大學(xué)1979年就被確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。2004年8月更名為南方醫(yī)科大學(xué)。2004年成為全國(guó)首批8所八年制醫(yī)學(xué)教育（本碩博連讀）試辦院校，2013年成為全國(guó)首批卓越醫(yī)師教育試點(diǎn)院校。秉承“博學(xué)、篤行、尚德、濟(jì)世”校訓(xùn)，“誠(chéng)信務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、敢為人先、追求卓越”的大學(xué)精神。學(xué)校正致力于建設(shè)成國(guó)內(nèi)一流國(guó)際上有影響的多科性醫(yī)科大學(xué)，堅(jiān)持“培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)厚、口徑寬、專業(yè)精，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。
現(xiàn)有校本部（廣州）和順德校區(qū)2個(gè)校區(qū)，校園美麗，學(xué)習(xí)和生活條件一流。
學(xué)校設(shè)有17個(gè)學(xué)院，5所直屬附屬醫(yī)院，48所非直屬附屬醫(yī)院，展開醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7大學(xué)科門類?，F(xiàn)有國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)臨床?？?、重點(diǎn)專科質(zhì)量控制中心45個(gè)；開設(shè)26個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家特色專業(yè)7個(gè)，廣東省特色專業(yè)7個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、名牌專業(yè)6個(gè)；6個(gè)廣東省名牌專業(yè)?，F(xiàn)有10個(gè)博士授權(quán)一級(jí)學(xué)科，7個(gè)博士后流動(dòng)站，98個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，75個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，匯聚了一大批以侯凡凡、鐘世鎮(zhèn)、姚開泰三位兩院院士領(lǐng)銜，以國(guó)家教學(xué)名師、長(zhǎng)江學(xué)者、“863”和“973”首席科學(xué)家、國(guó)家千人計(jì)劃、國(guó)家杰青、廣東省領(lǐng)軍人才、南粵百杰、珠江學(xué)者等為骨干的杰出學(xué)者?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師410人，碩士生導(dǎo)師637人?，F(xiàn)有兩院院士3名，占廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域3/4； “973”項(xiàng)目首席科學(xué)家4人次，占廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域1/2；廣東省科技突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2人，占全省1/4，全省醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的1/2。
學(xué)校建有54個(gè)本科教學(xué)質(zhì)量工程品牌，33個(gè)本科生創(chuàng)新基地，100多個(gè)學(xué)生社團(tuán)和組織，建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心、數(shù)十個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，分布在全國(guó)的200多家實(shí)踐和就業(yè)基地。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，面向所有本科生實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提供輔修第二專業(yè)、雙學(xué)位培養(yǎng)，提供2次申請(qǐng)轉(zhuǎn)換專業(yè)機(jī)會(huì)。先后與國(guó)內(nèi)及美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)的10余所高校建立了學(xué)生互換合作，為學(xué)生提供第二校園學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
全日制在校生總數(shù)20123人，其中：博士生1247人、碩士生2878人、本專科生14870人、留學(xué)生1128人。另有成人教育本?？粕?3120人。
本科生連續(xù)6年獲得國(guó)家大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。就業(yè)率保持在95%以上，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率名列前茅，其中臨床醫(yī)學(xué)全國(guó)第5、中醫(yī)學(xué)全國(guó)第3 、中西醫(yī)臨床全國(guó)第5 。英語四、六級(jí)平均分高于全國(guó)“211”高校平均水平，高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段考試（TEM4、TEM8）通過率高出全國(guó)平均水平32個(gè)百分點(diǎn)。
2014年，學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）及港澳臺(tái)地區(qū)招收文理科計(jì)劃3000名；護(hù)理?？莆睦碛?jì)劃300名。
南方醫(yī)科大學(xué)期待您加入！
順德校區(qū)簡(jiǎn)介
地址：佛山市順德區(qū)容桂馬岡大道
順德校區(qū)位于廣東省佛山市順德區(qū),面積120萬平方米,距校本部66公里。順德歷來是經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)和外貿(mào)出口基地。早在宋代，順德就以“魚米花果之鄉(xiāng)”聞名遐邇。如今，順德是珠江三角洲中部崛起的新型城市，享有廣東 “四小虎”之一的美譽(yù)，成為全國(guó)家電、家具、燃?xì)饩摺⒒ɑ芎腿沼闷返纳a(chǎn)基地，其中家用電器和燃?xì)饩邇深惍a(chǎn)品產(chǎn)銷量分別占全國(guó)總產(chǎn)銷量的十分之一和三分之一。
順德校區(qū)一期工程于2008年8月建成。校區(qū)為中國(guó)古典園林式建筑。自然環(huán)境良好，校區(qū)的建筑總體設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，加入嶺南建筑特色的“院落”、“飛檐”、“石柱”等元素，引水入校，建造濕地景觀，營(yíng)造出山水建筑相映，自然生態(tài)、人與自然和諧相處的自然景觀。
目前順德校區(qū)已有7000余名來自國(guó)內(nèi)及港澳臺(tái)的一、二年級(jí)學(xué)生就讀(含27個(gè)國(guó)家的留學(xué)生)。
順德校區(qū)管理委員會(huì)是大學(xué)派駐順德校區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，受學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行在校區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制，代表學(xué)校負(fù)責(zé)順德校區(qū)的全面管理和協(xié)調(diào)工作。
校區(qū)各類教學(xué)設(shè)施完備。有教學(xué)樓5棟，多媒體教室66間，可容納12000名學(xué)生同時(shí)上課；實(shí)驗(yàn)樓5棟，139間實(shí)驗(yàn)室，涵蓋公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及近醫(yī)學(xué)科所有基礎(chǔ)專業(yè)，可同時(shí)容納6600名學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)；有現(xiàn)代化的多功能體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)游泳池、室外籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)；獨(dú)具風(fēng)格的校區(qū)圖書館藏書100萬冊(cè)，設(shè)有閱覽座位4000個(gè)。由于環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，2010年，被亞組委選址并掛牌成為“第16屆亞運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)禮儀培訓(xùn)基地”，圓滿完成第16屆亞運(yùn)會(huì)580名亞運(yùn)禮儀專業(yè)志愿者培訓(xùn)任務(wù)。
校區(qū)教學(xué)工作以大學(xué)校本部延伸管理為主，全校范圍內(nèi)各專業(yè)教學(xué)實(shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一師資安排，統(tǒng)一課表編排和教學(xué)場(chǎng)地安排，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)管理力量由教務(wù)處、設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處、各教學(xué)單位輪駐人員及校區(qū)管委會(huì)常駐人員組成。
學(xué)生管理工作秉承軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，特別加強(qiáng)了學(xué)生作風(fēng)紀(jì)律的培養(yǎng)和養(yǎng)成，施行正規(guī)化管理，注重學(xué)生的心理健康教育，大力支持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。
