遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院
學(xué)歷層次：高職高專(zhuān)
學(xué)院屬地：遼寧 學(xué)院類(lèi)型：理工類(lèi)
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院排名
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，以資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的全日制普通高校，隸屬遼寧省有色地質(zhì)局，是我國(guó)唯一一所地質(zhì)類(lèi)高等職業(yè)院校。
學(xué)院坐落于全國(guó)最美麗的邊境城市——丹東，與朝鮮隔江相望。學(xué)院占地面積600余畝，現(xiàn)校區(qū)建筑面積達(dá)6萬(wàn)余平方米，辦學(xué)規(guī)模3000余人。學(xué)院新校區(qū)占地502畝，一期工程11.78萬(wàn)平方米的主體建筑基本完工。學(xué)院建有裝備齊全的國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地，建有地史、礦物、巖石、地質(zhì)找礦、寶玉石、建筑等門(mén)類(lèi)齊全、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室96個(gè)，其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地有３個(gè)（電工電子、寶玉石鑒定與加工、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)基地），省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)（工程測(cè)量技術(shù)、機(jī)電一體化、建筑技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)基地）,校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量128家。同時(shí)學(xué)院大力推行“雙證書(shū)”制度，建筑、電氣、工業(yè)分析等專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前獲取崗位證書(shū)率達(dá)到了100%，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)院設(shè)有資源系、機(jī)電系、建筑系、環(huán)境與生態(tài)系、動(dòng)漫影視學(xué)院、經(jīng)貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部和公共英語(yǔ)部，開(kāi)設(shè)金屬礦地質(zhì)與勘查技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、巖礦分析與鑒定技術(shù)、工程地質(zhì)勘查、地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等二十余個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院以“大專(zhuān)文憑+技師”為培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)，實(shí)施雙證制教學(xué)模式，精心打造特色品牌專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)“懂技術(shù)、會(huì)管理、能操作”的實(shí)用技能型人才。
學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)行35+10課堂授課新模式和遼地院式導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式，不斷探索“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)等多種人才培養(yǎng)模式，將人才培養(yǎng)模式改革與學(xué)生就業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，取得了良好的效果。我院建立了全國(guó)動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)人才丹東實(shí)訓(xùn)基地和特拉衛(wèi)普珠寶學(xué)院，開(kāi)啟學(xué)院“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”模式的新亮點(diǎn)。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師161人，教授15人，副教授46人，其中，博士2人，在讀博士2人，碩士85人。全體教師以“思想過(guò)得硬、觀念跟得上、業(yè)務(wù)叫得響”為工作準(zhǔn)則，秉承“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦”的教風(fēng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)院圍繞新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需求和時(shí)代進(jìn)步要求，面向全院師生開(kāi)展“實(shí)施書(shū)香校園工程，構(gòu)建德育特色校園”活動(dòng)，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)院堅(jiān)持教育以德育為先導(dǎo)，學(xué)生為本位，全方位依托“活動(dòng)育人工程”和“環(huán)境育人工程”，努力構(gòu)建全程育人的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，緊緊圍繞“大型活動(dòng)屆次化、精品化”；中型活動(dòng)學(xué)院化、特色化；小型活動(dòng)社團(tuán)化、經(jīng)?；?rdquo;的理念，精心為學(xué)生搭建施展才華、激發(fā)潛能的舞臺(tái)，努力營(yíng)造健康、積極的校園文化氛圍。學(xué)院連續(xù)多年榮獲“遼寧省大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)院努力拓展辦學(xué)領(lǐng)域，保證升學(xué)渠道暢通，優(yōu)秀的專(zhuān)科畢業(yè)生可考取普通本科院校學(xué)習(xí)。學(xué)院與北方工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)等多家本科院校聯(lián)合開(kāi)展自考、成考辦學(xué)，為在校生繼續(xù)深造提供保障。同時(shí)，學(xué)院積極推動(dòng)國(guó)際教育交流與合作，與韓國(guó)清州大學(xué)、韓信大學(xué)等多所國(guó)外大學(xué)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，開(kāi)展外國(guó)留學(xué)生教育工作，推進(jìn)學(xué)院教育國(guó)際化。
勵(lì)精圖治謀發(fā)展，櫛風(fēng)沐雨譜華章。遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞一條發(fā)展主線，奏響五大建設(shè)主旋律，即籌劃建設(shè)新校區(qū)，深化建設(shè)教學(xué)課程改革體系，完善建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)渠道網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)建和諧文明的校園環(huán)境，努力打造一所行業(yè)特色鮮明、質(zhì)量一流、全國(guó)聞名的地質(zhì)類(lèi)高等職業(yè)院校，為振興東北老工業(yè)基地和培養(yǎng)地質(zhì)行業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用型人才再立新功!