學(xué)歷層次：
學(xué)院屬地：山東 學(xué)院類型：綜合類
學(xué)院概況
山東水利技師學(xué)院是公辦省屬院校，創(chuàng)建于1958年，坐落在中國(guó)工業(yè)重地---淄博市，隸屬于山東省水利廳。山東省水利職工大學(xué)與學(xué)院合署辦學(xué)。學(xué)院是全國(guó)率先采取理論和技能緊密結(jié)合的“一體化”教學(xué)模式的高等職業(yè)技術(shù)院校，先后被國(guó)家有關(guān)部門及省政府評(píng)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)”技術(shù)院校、全省“首批重點(diǎn)建設(shè)”的技術(shù)學(xué)院、“全國(guó)誠(chéng)信和諧校園”、 全省“技能扶貧”培訓(xùn)實(shí)施院校、國(guó)家大中型水庫(kù)“庫(kù)區(qū)移民學(xué)生訂單就業(yè)培訓(xùn)基地”、全國(guó)“抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)校”。
學(xué)院占地741畝，建有包括一卡通、廣播、電視、安防、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容的數(shù)字化校園網(wǎng)及高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、學(xué)生公寓（每房間均帶獨(dú)立衛(wèi)生間，配有網(wǎng)線等設(shè)施）、多功能餐廳、大型浴室、超市、醫(yī)院、自動(dòng)取款機(jī)等綜合服務(wù)設(shè)施，擁有多媒體教室94個(gè)、各類實(shí)訓(xùn)教室（車間）64個(gè)、50多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，營(yíng)造了“學(xué)技能、練技術(shù)”的濃厚校園氛圍。
學(xué)院秉承規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信至上理念，結(jié)合學(xué)院自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在高技能人才培養(yǎng)方面做出創(chuàng)新探索，近幾年推出的“技師兼修本科學(xué)歷教育、高級(jí)技工兼修專科學(xué)歷教育”，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的要求，為畢業(yè)生就業(yè)及就業(yè)后的發(fā)展提供了有利保障。
近幾年，學(xué)院學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)專業(yè)技能競(jìng)賽屢獲佳績(jī)：汽車檢測(cè)與維修專業(yè)張聿偉獲全球奧迪汽車維修技能大賽中國(guó)賽區(qū)總決賽亞軍；汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)畢云鶴獲全國(guó)技術(shù)院校演講比賽三等獎(jiǎng)；工程造價(jià)專業(yè)尹芳芳獲全國(guó)軟件算量大賽三等獎(jiǎng)；數(shù)控技術(shù)專業(yè)劉達(dá)獲全國(guó)三維創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；汽車商務(wù)與管理專業(yè)趙同倩、鄧曉敏獲全國(guó)高校汽車營(yíng)銷技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng)；張義廣等16名同學(xué)參加全國(guó)水利高校技能大賽在PLC電機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)系統(tǒng)快速開(kāi)發(fā)、三等水準(zhǔn)測(cè)量、全站儀控制與放樣測(cè)量、水利工程CAD等參賽項(xiàng)目中獲1個(gè)特等獎(jiǎng)、2個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)。
學(xué)院高度重視就業(yè)質(zhì)量，入學(xué)時(shí)與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，畢業(yè)生全部正規(guī)安置就業(yè)，從事技術(shù)性、業(yè)務(wù)性、管理性工作。
?。ㄌ貏e提示： “山東水利技師學(xué)院”與“山東水利職業(yè)學(xué)院”不是同一院校，報(bào)名時(shí)請(qǐng)勿混淆 ）
辦學(xué)特色
一、山東水利技師學(xué)院注重復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)。目前，單純的本、專科學(xué)歷教育不利于學(xué)生的就業(yè)，單純的高技能人才培養(yǎng)不利于學(xué)生就業(yè)后的發(fā)展。學(xué)院緊跟社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的要求，在人才培養(yǎng)方面做出創(chuàng)新探索，率先推出“技師兼修本科”、“高級(jí)技工兼修?？?rdquo; 復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的要求，為畢業(yè)生就業(yè)及就業(yè)后的發(fā)展提供了有利保障。
二、山東水利技師學(xué)院是全國(guó)率先采取理論和技能緊密結(jié)合的“一體化”教學(xué)模式(CBE模式)的院校。早在上世紀(jì)80年代，學(xué)院在承擔(dān)中德合作山東援糧項(xiàng)目人才培養(yǎng)時(shí)，就按照世界職業(yè)技能教育最先進(jìn)的國(guó)家――德國(guó)的具體要求，從師資力量、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)模式等方面采取了理論教學(xué)和技能教學(xué)同時(shí)進(jìn)行的模式，并以此為契機(jī)，把該教學(xué)模式推廣到所有專業(yè)的教學(xué)中去，起到了良好的效果。
三、山東水利技師學(xué)院是國(guó)家全額事業(yè)經(jīng)費(fèi)撥款的院校，大大保障了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展；而且，從2007年以來(lái)，省財(cái)政每年均劃撥636萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于教學(xué)設(shè)施的引進(jìn)；同時(shí)，學(xué)院學(xué)生在享受每年國(guó)家1500元的生活補(bǔ)助的同時(shí)，部分專業(yè)的大部分的學(xué)費(fèi)由國(guó)家財(cái)政承擔(dān)，大大減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、山東水利技師學(xué)院在招生時(shí)強(qiáng)調(diào)以提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、提高就業(yè)質(zhì)量來(lái)促進(jìn)招生。目前，部分院校在招生時(shí)把招生任務(wù)攤派給教職工，教職工為完成自己的招生指標(biāo)或獲得招生獎(jiǎng)勵(lì)而無(wú)心教學(xué)。山東水利技師學(xué)院堅(jiān)決不實(shí)行“全員招生”、“攤派招生”等急功近利的做法，而是把招生當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，服務(wù)廣大高考學(xué)生及家長(zhǎng)；學(xué)院招生就業(yè)處本著實(shí)事求是的原則推薦學(xué)院，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇，不誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)，學(xué)院其他部門及教職工把主要精力放在本職工作上，確保學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)特別是教育教學(xué)質(zhì)量的良性發(fā)展。
