很多喜歡鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的考生與家長,在填報(bào)志愿時(shí),最大的忐忑便是,今年高考多少分,才能上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院?
學(xué)習(xí)查小編以為,預(yù)估自己能否考上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,不能單單僅憑自身的高考成績與鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)線來判斷。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在招生省份每年的招生最低分?jǐn)?shù)線,皆會因考題難度、招生計(jì)劃的改變,而有所不同。是以,各省考試院公布的高考一分一段位次排名則格外重要。
高考一分一段位次排名是高考投檔、錄取的依據(jù)。考生與家長通過自身高考成績的位次排名,了解個(gè)人高考成績在省內(nèi)的位置。再對比往年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一分一段位次排名招生數(shù)據(jù),如果自身位次與鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院招生位次相當(dāng),則考上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的成功概率則高,反之,風(fēng)險(xiǎn)則高。
本文整理了2018年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在各省的招生數(shù)據(jù),列表中包含高考一分一段位次排名及分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)。希望給預(yù)估填報(bào)的的家長與考生予以參考,通過一分一段位次排名填報(bào)志愿,是一種預(yù)測填報(bào)較為穩(wěn)妥的方法。

| 序號 | 招生省市 | 省內(nèi)位次排名 | 位次分 | 批次 | 科目 | 招生最低分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 湖南 | 29679名 | 526-527分 | 二本批 | 文科 | 526分 |
| 2 | 山東 | 50734名 | 505-506分 | 本科批 | 文科 | 505分 |
| 3 | 四川 | 64991名 | 496-497分 | 二本批 | 文科 | 496分 |
| 4 | 安徽 | 49849名 | 494-495分 | 二本批 | 文科 | 494分 |
| 5 | 貴州 | 43822名 | 486-487分 | 二本批 | 文科 | 486分 |
| 6 | 河北 | 46179名 | 476-477分 | 二本批 | 文科 | 476分 |
| 7 | 遼寧 | 23580名 | 471-472分 | 本科批 | 文科 | 471分 |
| 8 | 福建 | 26880名 | 457-458分 | 二本批 | 文科 | 457分 |
| 9 | 河南 | 5877362名 | 449-450分 | 二本批 | 文科 | 449分 |
| 10 | 湖北 | 43149名 | 444-445分 | 二本批 | 文科 | 444分 |
| 11 | 寧夏 | 11410名 | 423-424分 | 三本批 | 文科 | 423分 |
| 12 | 陜西 | 40938名 | 422-423分 | 三本批 | 文科 | 422分 |
| 13 | 河南 | 13442449名 | 383-384分 | ??婆?/td> | 文科 | 383分 |
| 14 | 青海 | 5583名 | 377-378分 | 三本批 | 文科 | 377分 |
| 15 | 黑龍江 | 25029名 | 371-372分 | 三本批 | 文科 | 371分 |
| 16 | 廣東 | 182868名 | 363-364分 | 專科批 | 文科 | 363分 |
| 17 | 貴州 | 109441名 | 351-352分 | ??婆?/td> | 文科 | 351分 |
| 18 | 安徽 | 147058名 | 309-310分 | 專科批 | 文科 | 309分 |
| 19 | 河北 | 119745名 | 305-306分 | ??婆?/td> | 文科 | 305分 |
| 20 | 青海 | 8258名 | 287-288分 | ??婆?/td> | 文科 | 287分 |
| 21 | 廣西 | 95056名 | 283-284分 | ??婆?/td> | 文科 | 283分 |
| 22 | 黑龍江 | 43545名 | 282-283分 | ??婆?/td> | 文科 | 282分 |
| 23 | 湖南 | 138717名 | 200-201分 | ??婆?/td> | 文科 | 200分 |
| 24 | 湖北 | 109942名 | 200-201分 | ??婆?/td> | 文科 | 200分 |
| 25 | 四川 | 207015名 | 190-191分 | ??婆?/td> | 文科 | 190分 |
| 序號 | 招生省市 | 省內(nèi)位次排名 | 位次分 | 批次 | 科目 | 招生最低分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 四川 | 165840名 | 458-459分 | 二本批 | 理科 | 458分 |
| 2 | 湖南 | 100366名 | 450-451分 | 二本批 | 理科 | 450分 |
| 3 | 安徽 | 144924名 | 437-438分 | 二本批 | 理科 | 437分 |
| 4 | 山東 | 180268名 | 435-436分 | 本科批 | 理科 | 435分 |
| 5 | 遼寧 | 81085名 | 412-413分 | 本科批 | 理科 | 412分 |
| 6 | 河北 | 150755名 | 412-413分 | 二本批 | 理科 | 412分 |
| 7 | 河南 | 20399803名 | 408-409分 | 二本批 | 理科 | 408分 |
| 8 | 廣東 | 171692名 | 405-406分 | 本科批 | 理科 | 405分 |
| 9 | 貴州 | 110578名 | 395-396分 | 二本批 | 理科 | 395分 |
| 10 | 福建 | 77978名 | 389-390分 | 二本批 | 理科 | 389分 |
| 11 | 湖北 | 117194名 | 381-382分 | 二本批 | 理科 | 381分 |
| 12 | 黑龍江 | 70459名 | 356-357分 | 三本批 | 理科 | 356分 |
| 13 | 山東 | 231973名 | 353-354分 | ??婆?/td> | 理科 | 353分 |
| 14 | 安徽 | 203400名 | 350-351分 | ??婆?/td> | 理科 | 350分 |
| 15 | 河南 | 36387309名 | 347-348分 | 專科批 | 理科 | 347分 |
| 16 | 廣西 | 115435名 | 346-347分 | 二本批 | 理科 | 346分 |
| 17 | 陜西 | 129059名 | 346-347分 | 三本批 | 理科 | 346分 |
| 18 | 青海 | 15994名 | 334-335分 | 三本批 | 理科 | 334分 |
| 19 | 河北 | 207320名 | 298-299分 | ??婆?/td> | 理科 | 298分 |
| 20 | 黑龍江 | 87046名 | 292-293分 | 專科批 | 理科 | 292分 |
| 21 | 貴州 | 212597名 | 210-211分 | ??婆?/td> | 理科 | 210分 |
| 22 | 湖北 | 179153名 | 200-201分 | ??婆?/td> | 理科 | 200分 |
| 23 | 湖南 | 199372名 | 200-201分 | ??婆?/td> | 理科 | 200分 |
| 24 | 四川 | 263036名 | 180-181分 | 專科批 | 理科 | 180分 |
| 序號 | 招生省市 | 省內(nèi)位次排名 | 位次分 | 批次 | 科目 | 招生最低分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浙江 | 136117名 | 511-512分 | 二段批 | 未分科 | 511分 |
| 2 | 浙江 | 170437名 | 475-476分 | 三段批 | 未分科 | 475分 |
一分一段表是由省考試院在高考成績公布后,公布的全省高考分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)表。是以1分為統(tǒng)計(jì)分布單位,亦有5分、10分作為統(tǒng)計(jì)分布單位??忌梢酝ㄟ^此表了解自身高考成績的排名位次,找準(zhǔn)自身的排名位次,填報(bào)志愿的準(zhǔn)確率越高。
以某考生的高考成績位次為150000為例,如果鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在該省招生位次是148000,那么考生的位次高于鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的招生位次,填報(bào)鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的錄取把握比較大。如果鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在該省招生位次是158000,則填報(bào)鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的風(fēng)險(xiǎn)則很高。
穩(wěn)保沖是志愿填報(bào)時(shí),采取的一種拉開梯度的填報(bào)方式。沖指與鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的位次或分?jǐn)?shù)線差不太多,不在乎專業(yè),接受鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的調(diào)劑;穩(wěn)是指在鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的位次線上;保是指明顯高于鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的位次線,即可保學(xué)校也指保專業(yè),非常穩(wěn)妥的做法。