本文的遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校冷門專業(yè)是指報(bào)考人數(shù)較少、專業(yè)分?jǐn)?shù)較低的專業(yè)。學(xué)習(xí)查小編(www.gjhuali.com)根據(jù)遼寧特殊教育師專往年在本省的各專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線排名，羅列出遼寧特殊教育師專理科分?jǐn)?shù)線較低的專業(yè)，供想報(bào)考遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校的考生與家長參考：
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；
2、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、工程技術(shù)及社會學(xué)等方面的知識和管理、組織能力，能從事社區(qū)服務(wù)與物業(yè)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
3、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)：專科批專業(yè)；
4、電子商務(wù)專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的管理能力和獨(dú)立分析問題的能力，從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理的高級專門人才。專業(yè)詳解>>
5、假肢與矯形器技術(shù)專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；
6、美術(shù)（書法）專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等等方面工作的專門人才。專業(yè)詳解>>
7、康復(fù)治療技術(shù)（推拿）專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有一定的文化基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床醫(yī)學(xué)知識，扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論，熟練的現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技術(shù)和良好的社會適應(yīng)能力，能從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)管理工作的高等實(shí)用型康復(fù)治療技術(shù)人才。
8、學(xué)前教育專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。專業(yè)詳解>>
9、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)：專科批專業(yè)；貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有一定的文化基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床醫(yī)學(xué)知識，扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論，熟練的現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技術(shù)和良好的社會適應(yīng)能力，能從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)管理工作的高等實(shí)用型康復(fù)治療技術(shù)人才。
10、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝技術(shù)）專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；專業(yè)目標(biāo):培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng)，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和崗位適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)一線崗位，從事義齒修復(fù)工藝技術(shù)、修復(fù)體質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理，口腔材料、設(shè)備等企業(yè)營銷及有關(guān)技術(shù)支持崗位工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。專業(yè)詳解>>
11、特殊教育專業(yè)：?？婆鷮I(yè)；培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。專業(yè)詳解>>
