很多喜歡喀什大學(xué)的考生與家長,在填報(bào)志愿時(shí),最大的忐忑便是,今年高考多少分,才能上喀什大學(xué)?
學(xué)習(xí)查小編以為,預(yù)估自己能否考上喀什大學(xué),不能單單僅憑自身的高考成績與喀什大學(xué)的招生分?jǐn)?shù)線來判斷??κ泊髮W(xué)在招生省份每年的招生最低分?jǐn)?shù)線,皆會(huì)因考題難度、招生計(jì)劃的改變,而有所不同。是以,各省考試院公布的高考一分一段位次排名則格外重要。
高考一分一段位次排名是高考投檔、錄取的依據(jù)??忌c家長通過自身高考成績的位次排名,了解個(gè)人高考成績在省內(nèi)的位置。再對比往年喀什師范一分一段位次排名招生數(shù)據(jù),如果自身位次與喀什大學(xué)招生位次相當(dāng),則考上喀什師范的成功概率則高,反之,風(fēng)險(xiǎn)則高。
本文整理了2018年喀什師范在各省的招生數(shù)據(jù),列表中包含高考一分一段位次排名及分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)。希望給預(yù)估填報(bào)的的家長與考生予以參考,通過一分一段位次排名填報(bào)志愿,是一種預(yù)測填報(bào)較為穩(wěn)妥的方法。

| 序號(hào) | 招生省市 | 省內(nèi)位次排名 | 位次分 | 批次 | 科目 | 招生最低分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 湖南 | 29274名 | 527-528分 | 二本批 | 文科 | 527分 |
| 2 | 四川 | 39179名 | 525-526分 | 二本批 | 文科 | 525分 |
| 3 | 河北 | 29019名 | 523-524分 | 二本批 | 文科 | 523分 |
| 4 | 山東 | 40495名 | 522-523分 | 本科批 | 文科 | 522分 |
| 5 | 湖北 | 28026名 | 496-497分 | 二本批 | 文科 | 496分 |
| 6 | 山西 | 18689名 | 494-495分 | 二本批 | 文科 | 494分 |
| 7 | 河南 | 2770764名 | 493-494分 | 二本批 | 文科 | 493分 |
| 8 | 遼寧 | 17575名 | 493-499分 | 本科批 | 文科 | 493分 |
| 9 | 陜西 | 23081名 | 476-477分 | 二本批 | 文科 | 476分 |
| 序號(hào) | 招生省市 | 省內(nèi)位次排名 | 位次分 | 批次 | 科目 | 招生最低分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 四川 | 129390名 | 495-496分 | 二本批 | 理科 | 495分 |
| 2 | 山東 | 158855名 | 457-458分 | 本科批 | 理科 | 457分 |
| 3 | 安徽 | 126277名 | 456-457分 | 二本批 | 理科 | 456分 |
| 4 | 湖南 | 98878名 | 452-453分 | 二本批 | 理科 | 452分 |
| 5 | 河北 | 125322名 | 450-451分 | 二本批 | 理科 | 450分 |
| 6 | 山西 | 79899名 | 437-438分 | 二本批 | 理科 | 437分 |
| 7 | 寧夏 | 15601名 | 433-434分 | 二本批 | 理科 | 433分 |
| 8 | 陜西 | 82391名 | 430-431分 | 二本批 | 理科 | 430分 |
| 9 | 河南 | 16027655名 | 429-430分 | 二本批 | 理科 | 429分 |
| 10 | 遼寧 | 78848名 | 418-419分 | 本科批 | 理科 | 418分 |
| 11 | 湖北 | 104288名 | 407-408分 | 二本批 | 理科 | 407分 |
一分一段表是由省考試院在高考成績公布后,公布的全省高考分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)表。是以1分為統(tǒng)計(jì)分布單位,亦有5分、10分作為統(tǒng)計(jì)分布單位。考生可以通過此表了解自身高考成績的排名位次,找準(zhǔn)自身的排名位次,填報(bào)志愿的準(zhǔn)確率越高。
以某考生的高考成績位次為150000為例,如果喀什師范在該省招生位次是148000,那么考生的位次高于喀什師范的招生位次,填報(bào)喀什大學(xué)的錄取把握比較大。如果喀什師范在該省招生位次是158000,則填報(bào)喀什大學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)則很高。
穩(wěn)保沖是志愿填報(bào)時(shí),采取的一種拉開梯度的填報(bào)方式。沖指與喀什師范的位次或分?jǐn)?shù)線差不太多,不在乎專業(yè),接受喀什師范的調(diào)劑;穩(wěn)是指在喀什師范的位次線上;保是指明顯高于喀什師范的位次線,即可保學(xué)校也指保專業(yè),非常穩(wěn)妥的做法。
喀什大學(xué)招生分?jǐn)?shù)線及排名詳細(xì)資料