
1、政策信息
填報(bào)志愿首先要了解招生政策和規(guī)定,特別是與填報(bào)志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。
1)國(guó)家政策:比方說(shuō),教育部每年要發(fā)布一些當(dāng)年高校的招生文件。
2)省政策:比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見(jiàn)等等。
2、招生形勢(shì)
了解招生形勢(shì),有助于整體把握填報(bào)志愿的原則和方向,避免主觀臆斷。招生形勢(shì)包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區(qū)各科類報(bào)考人數(shù)、各批次各科類招生計(jì)劃數(shù)、錄取比例等等。
3、招生章程
招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計(jì)劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾,了解學(xué)校的招生章程對(duì)科學(xué)填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)作用。招生章程通常包括院校的地理環(huán)境、建筑面積、歷史沿革、專業(yè)設(shè)置情況、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、師資力量、院士及教授人數(shù)、博士碩士授予權(quán)、在校學(xué)生人數(shù)、獎(jiǎng)貸學(xué)金的設(shè)置情況等等。應(yīng)盡可能收集并細(xì)讀自己想報(bào)院校的招生章程。
4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線
應(yīng)收集近年各批次各院校在本省(市)錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分,并結(jié)合自己成績(jī)進(jìn)行分析。對(duì)于考后知分填報(bào)志愿,考生在填報(bào)志愿之前還應(yīng)準(zhǔn)確掌握今年本地各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。了解以上信息,有助于分析預(yù)測(cè)各招生院校的調(diào)檔線和自己高考成績(jī)之間的相關(guān)性。
5、相關(guān)科目成績(jī)
相關(guān)科目指的是與所報(bào)專業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績(jī)優(yōu)秀,有利于所報(bào)專業(yè)的錄取,反之,所報(bào)專業(yè)的錄取機(jī)會(huì)就會(huì)降低。各招生院校在歷年的招生錄取過(guò)程中,根據(jù)不同的專業(yè),對(duì)高考相關(guān)科目成績(jī)可能會(huì)有一定的要求,考生在填報(bào)志愿時(shí),也應(yīng)該注意收集研究此類資料和信息。
6、什么是平行志愿?
平行志愿對(duì)于整體考生是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿,分?jǐn)?shù)相同看科目”;而對(duì)于單個(gè)考生則是“逐個(gè)檢索,一檔一投,能投則投,投后不檢,無(wú)投再檢,檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
7、什么是省控線?什么是投檔線?什么是實(shí)錄線?
省控線:高考錄取前,省招辦根據(jù)試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況,再將招生總計(jì)劃與考生人數(shù)按一定比例分批次劃線公布,這就是各批次的省控線。
調(diào)檔線:各批次錄取時(shí),省級(jí)招辦按一定比例(一般不超過(guò)1∶1.2,由高校在其“招生章程”中先行公布)高校首次投檔,最低投檔的分?jǐn)?shù)就是該校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。
實(shí)錄線:投檔后,高校按“德智體”全面考核后,按計(jì)劃選擇錄取,那最低錄取線也即該高校的實(shí)錄線。
8、什么是211學(xué)校?
概括為:面向21世紀(jì),重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)。包含以下學(xué)校:清華大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué),具體名單見(jiàn):211院校名單
9、什么是985學(xué)校?
在“211工程”學(xué)校的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國(guó)國(guó)防、民用,東、中、西部協(xié)調(diào)發(fā)展的原則而篩選出來(lái)列入“985工程”的大學(xué)全國(guó)不到40所。包含以下學(xué)校:清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、北京大學(xué) 、復(fù)旦大學(xué) 、上海交通大學(xué) 。具體名單見(jiàn):985院校名單
10、什么是雙一流?
建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,簡(jiǎn)稱“雙一流”。包含以下學(xué)校:北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央民族大學(xué)。具體名單見(jiàn):雙一流名單
11、什么是征集志愿?
所謂“征集志愿”就是在某一批次正常錄取結(jié)束之后,某些大學(xué)按公布的招生計(jì)劃還未錄取滿額,省級(jí)招生部門(mén)則組織再次填報(bào)志愿,從而提高考生錄取機(jī)會(huì),以協(xié)助高校完成招生計(jì)劃。
12、什么是定向就業(yè)招生?
部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國(guó)防等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向就業(yè)招生計(jì)劃。
那如何進(jìn)行自我定位呢?通常經(jīng)驗(yàn)就是依照各次大型考試(含月考、質(zhì)檢考試、模擬考試)成績(jī)和名次定位。
通過(guò)考試成績(jī)和往年的大學(xué)招生做比較,確定能上什么檔次的大學(xué)。
1、大學(xué)歷史招生數(shù)據(jù)
歷史招生數(shù)據(jù)是選擇學(xué)校的最重要的參照標(biāo)準(zhǔn)。包括高校歷年招生計(jì)劃數(shù)、實(shí)際招生人數(shù)、最低分、平均分。如果考生的分?jǐn)?shù)近似甚至高于學(xué)校歷史平均分,則錄取的可能性會(huì)稍大一點(diǎn)。如果考生的分?jǐn)?shù)在學(xué)校歷史最低分附近,考生就要加倍小心了,最好查到這個(gè)最低分的考生去了該學(xué)校的哪個(gè)專業(yè),當(dāng)時(shí)有無(wú)優(yōu)惠政策等等,避免被一些特殊情況誤導(dǎo)。
高考志愿填報(bào)根據(jù)時(shí)間來(lái)分有三種形式:考前填報(bào)、估分填報(bào)、知分填報(bào)。
可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)。拉開(kāi)梯度,冷熱搭配,服從調(diào)劑,兼顧地域。3個(gè)字:沖、守、保。
舉例:第一個(gè)A學(xué)校就沖一沖,比如高考分?jǐn)?shù)是620分,就可以報(bào)630-640分的大學(xué);B學(xué)??梢员華學(xué)校稍低一點(diǎn)的,報(bào)610-630分的學(xué)校;C學(xué)校就要保一保,620分就要報(bào)600-610分的學(xué)校;
參考: 按分選大學(xué)
注:了解高校檔次、排名
考生在選報(bào)志愿時(shí),要清楚所報(bào)院校是重點(diǎn)院校還是一般院校,是部屬院校還是地方院校,是本科院校還是專科院校。
判斷一個(gè)學(xué)校是否優(yōu)秀,有很多客觀指標(biāo)。如教育部指定的“985院?!保?11院?!?,“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)院?!钡鹊龋@些稱號(hào)是一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力的體現(xiàn)。高考成績(jī)較高的考生可以通過(guò)這個(gè)指標(biāo)來(lái)比較學(xué)校。一般大家是這樣認(rèn)為的:985院校 優(yōu)于 211院校,211院校優(yōu)于普通院校。
參考: 大學(xué)排行榜
選專業(yè)需看考生興趣愛(ài)好,興趣是最好的老師,干自己喜歡的事,是幸福的快樂(lè)的。如果有自己特別明確喜歡的專業(yè)最好,如果沒(méi)有可以采用排除法選出大概的專業(yè)范圍。
1、性格外向:愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō),這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科;
2、性格內(nèi)向:不愛(ài)說(shuō),不想說(shuō),不敢說(shuō),這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;
3、動(dòng)手能力強(qiáng):愛(ài)動(dòng)、好動(dòng),這種孩子擅長(zhǎng)學(xué)工科;
4、邏輯思維能力強(qiáng):建議學(xué)理科。
參考: 測(cè)試專業(yè)選擇
了解專業(yè)
我國(guó)高校有12個(gè)學(xué)科門(mén)類,分別是:(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先確定是學(xué)哪一個(gè)大類,大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后,再把大門(mén)類下的學(xué)科列出來(lái)。如果不好選,可以采用排除法,把不喜歡的排除。
1、了解專業(yè)內(nèi)涵
每個(gè)學(xué)科門(mén)類下面設(shè)有專業(yè)大類,專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè),共四百多個(gè)。了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不能 僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè),也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如,“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類,一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。
每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī),有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面,有的是側(cè)重商務(wù)方面,有的是側(cè)重技術(shù)的開(kāi)發(fā),有的是側(cè)重市場(chǎng)運(yùn)作,有的是側(cè)重硬件,有的是側(cè)重軟件。
2、了解課程設(shè)置
不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來(lái)上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。
除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限,一般的是四年,有的專業(yè)需要5年或更多,如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué),有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的,以后再細(xì)分專業(yè),這些都是需要了解的。
3、了解專業(yè)就業(yè)方向
志愿填報(bào)的專業(yè),是將來(lái)職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。選擇孩子喜歡的專業(yè),清楚將來(lái)的就業(yè)方向,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
4、了解專業(yè)就業(yè)形勢(shì)
專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)會(huì)怎樣,前景如何?可以先了解所報(bào)考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的,不是絕對(duì)的,是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求、政策變化等來(lái)前瞻預(yù)估?!袄錈岽钆洹保菏侵笇W(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門(mén),也要有冷門(mén),冷熱一定要搭配。
參考: 專業(yè)解讀