什么是旅行辦理碩士
MTA是（Master of Tourism Administration）的英文縮寫(xiě)，中文稱旅行辦理碩士
一、MTA含義
旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位的英文稱號(hào)為“Master of Tourism Administration”，英文縮寫(xiě)為MTA。是為適應(yīng)我國(guó)旅工作開(kāi)展對(duì)旅行辦理專門(mén)人才的迫切需要，完善旅行辦理人才培育體系，立異旅行辦理人才培育模式，進(jìn)步旅行辦理人才培育質(zhì)量，特設(shè)置旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位。
二、MTA歷程
2009年12月，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快開(kāi)展旅工作的定見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2009]41號(hào))提出 “把旅工作培育成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略支柱工業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”。41號(hào)文件的發(fā)布被社會(huì)各界共同認(rèn)為是一個(gè)具有里程碑意義的重要事情，旅工作在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和效果發(fā)生了根本性的變化，為旅工作的大開(kāi)展供給了杰出的機(jī)會(huì)。
旅工作由傳統(tǒng)的服務(wù)業(yè)上升到國(guó)家戰(zhàn)略支柱工業(yè)，這對(duì)旅工作的從業(yè)人員提出了更高的要求。在旅工作的開(kāi)展中，旅行人才始終是旅行開(kāi)展的榜首資源。到2015年，我國(guó)旅行市場(chǎng)招待人數(shù)將達(dá)到35億人次，旅工作人才需求對(duì)立日益突出，特別能滿意現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)范的旅行高端人才反常稀缺。高端旅行人才的培育與開(kāi)發(fā)作業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才開(kāi)展規(guī)劃大綱》也鮮明提出了人才開(kāi)發(fā)要高端引領(lǐng)的輔導(dǎo)方針。在此布景下，國(guó)家教委設(shè)立了新的旅行類的專業(yè)碩士學(xué)歷——旅行辦理碩士(Master of Tourism Administration，簡(jiǎn)稱MTA)。MTA主要招收具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在未來(lái)愿意從事旅工作作業(yè)的人員，其目標(biāo)是培育具有社會(huì)責(zé)任感和旅行工作精力、把握旅行辦理基礎(chǔ)理論、常識(shí)和技術(shù)，具有國(guó)際化視界和戰(zhàn)略思維才能、勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)代旅工作跨國(guó)開(kāi)展的的高檔使用型旅行辦理人才。MTA的設(shè)立為我國(guó)旅行高端人才的培育拓荒了一條簇新的路途，使得旅行高端人才的培育由過(guò)去的企業(yè)內(nèi)部培育，開(kāi)展到了學(xué)院正規(guī)專業(yè)化培育的新階段。
2010年9月，我國(guó)榜首批共有57所高校取得了旅行辦理專業(yè)碩士(MTA)授予權(quán)。2012年坐落海南省的瓊州學(xué)院取得授予權(quán)，成為第58所開(kāi)辦MTA的院校。MTA招生目標(biāo)為有作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的在職人員，要求?？平Y(jié)業(yè)有五年或五年以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，本科結(jié)業(yè)有三年或三年以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，碩士博士結(jié)業(yè)有兩年或兩年以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)屆本科生不允許報(bào)考。MTA報(bào)考人員要經(jīng)過(guò)每年1月份國(guó)家進(jìn)行的MBA聯(lián)考。MTA與MBA考生的考試內(nèi)容相同，均參加MBA聯(lián)考，在報(bào)考時(shí)挑選MTA。MTA學(xué)員可以挑選脫產(chǎn)或者在職進(jìn)行學(xué)習(xí)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為2年，在職學(xué)習(xí)時(shí)間一般比脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間多一年。MTA學(xué)員結(jié)業(yè)后，經(jīng)過(guò)論文辯論，可以取得國(guó)家正式的碩士學(xué)位證和碩士結(jié)業(yè)證。
三、政府方針
現(xiàn)在，我國(guó)MTA項(xiàng)目的施行得到了國(guó)家旅行局的大力支持。2010年10月下旬，國(guó)家旅行局將建立旅行辦理專業(yè)碩士工作輔導(dǎo)委員會(huì)，王志發(fā)副局長(zhǎng)將擔(dān)任輔導(dǎo)委員會(huì)主任。由此可見(jiàn)，國(guó)家旅行局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)MTA的開(kāi)展高度注重，希望可以憑借MTA的渠道，開(kāi)發(fā)我國(guó)高端旅行人才培育的新模式。2010年9月25日，由北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，我國(guó)旅行人才開(kāi)展研討院、北京旅行開(kāi)展研討基地聯(lián)合舉行的“我國(guó)旅行高端人才培育與MTA項(xiàng)目施行研討會(huì)”在北京國(guó)際飯店隆重召開(kāi)。來(lái)自國(guó)家教育部，國(guó)家旅行局，各地市旅行局的政府官員，各旅行相關(guān)工作協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人以及來(lái)自國(guó)內(nèi)聞名旅行企業(yè)的企業(yè)家們共計(jì)100余人參會(huì)，我們就MTA的人才培育模式進(jìn)行了才智碰撞。
四、MTA培育目標(biāo)
1、培育具有社會(huì)責(zé)任感;
2、培育具有杰出的政治思想素質(zhì)和工作道德素質(zhì);
3、培育創(chuàng)業(yè)立異才能和旅行工作素質(zhì);
4、具有國(guó)際化視界和戰(zhàn)略思維才能;
5、把握旅行根本理論常識(shí)和辦理辦法及技術(shù);
6、熟悉旅職事務(wù)實(shí)踐，具有優(yōu)異的交流才能和處理實(shí)踐問(wèn)題的歸納才能
7、可以擔(dān)任現(xiàn)代旅工作與相關(guān)工作實(shí)踐作業(yè)的高層次、復(fù)合型、使用型旅行辦理專門(mén)人才。
五、MTA根本要求
1、把握馬克思主義根本理論，具有杰出的政治素質(zhì)和工作道德。
2、把握旅行辦理根本原理，具有從事旅行范疇辦理作業(yè)需要的根本常識(shí)、專業(yè)思維、實(shí)踐才能與施行技巧。
3、具有敞開(kāi)的國(guó)際化視界，可以引領(lǐng)特定工作某一范疇的立異開(kāi)展。
4、具有旅工作及相關(guān)工作的辦理技術(shù)，可以開(kāi)發(fā)潛在資源，發(fā)明歸納效益。
5、具有前瞻性的戰(zhàn)略思維才能，可以把握旅工作開(kāi)展進(jìn)程中呈現(xiàn)的新現(xiàn)象，處理旅行運(yùn)行中呈現(xiàn)的關(guān)鍵問(wèn)題。
六、設(shè)置方案
一、為適應(yīng)我國(guó)旅工作開(kāi)展對(duì)旅行辦理專門(mén)人才的迫切需要，完善旅行辦理人才培育體系，立異旅行辦理人才培育模式，進(jìn)步旅行辦理人才培育質(zhì)量，特設(shè)置旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位。
二、旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位的英文稱號(hào)為“Master of Tourism Administration”，英文縮寫(xiě)為MTA。
三、旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位的培育目標(biāo)是：培育具有杰出的政治思想素質(zhì)和工作道德素質(zhì)，把握旅行根本理論常識(shí)和辦理辦法及技術(shù)，熟悉旅職事務(wù)實(shí)踐，具有優(yōu)異的交流才能和處理實(shí)踐問(wèn)題的歸納才能，可以擔(dān)任現(xiàn)代旅工作實(shí)踐作業(yè)需要的高層次、使用型、復(fù)合型旅行辦理專門(mén)人才。
四、旅行辦理碩士的課程設(shè)置要充分反映旅行辦理實(shí)踐范疇對(duì)專門(mén)人才的常識(shí)與素質(zhì)要求，突出旅工作關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、輻射面廣和構(gòu)成復(fù)雜的特色，注重旅行辦理才能和專業(yè)才能的培育。教育辦法注重運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、事例剖析、現(xiàn)場(chǎng)研討、專業(yè)見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)等辦法。
五、旅行辦理碩士的培育進(jìn)程須突出旅行辦理實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教育，實(shí)踐教育時(shí)間不少于半年。
六、旅行辦理碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐才能和教育教育水平。注重吸收來(lái)自旅行辦理實(shí)踐范疇的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教育，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。
七、學(xué)位論文須與旅行辦理實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用旅行辦理及相關(guān)學(xué)科理論、常識(shí)和辦法剖析、處理旅行辦理實(shí)踐問(wèn)題的才能。論文類型可以是專題研討、查詢剖析陳述、個(gè)案研討、方針研討或項(xiàng)目規(guī)劃研討等。學(xué)位論文辯論形式可多種多樣，辯論成員中須有旅行辦理實(shí)踐范疇具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成旅行辦理專業(yè)實(shí)習(xí)并經(jīng)過(guò)論文辯論者，授予旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位。
九、積極推動(dòng)旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位與旅行辦理類工作資格考試的有用聯(lián)接。
十、旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國(guó)家同意的旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位研討生培育單位授予。
十一、旅行辦理碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室一致印制。
七、MTA報(bào)考條件
根本條件一：
(一)中華人民共和國(guó)公民
(二)擁護(hù)我國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，道德杰出，遵紀(jì)守法。
(三)年紀(jì)一般不超過(guò)40周歲(1971年8月31日以后出生者)，報(bào)考托付培育和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年紀(jì)不限。
(四)身體健康狀況契合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(五)已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考托付培育或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
根本條件二：
大學(xué)本科結(jié)業(yè)后有3年或3年以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員;取得國(guó)家承認(rèn)的高職高專結(jié)業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科結(jié)業(yè)生同等學(xué)力的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員。
八、MTA培育方法
(一)提倡高等院校與旅行工業(yè)部分、科研機(jī)構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)等單位聯(lián)合培育。結(jié)合旅工作實(shí)踐情況和特色，培育方法可靈活多樣。
(二)選用敞開(kāi)式、多元化的師資裝備。延聘國(guó)內(nèi)外聞名的、具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)與辦理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師為研討生授課。所延聘的教師不只具有在旅行高等教育科研機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和研討閱歷并擁有較高的學(xué)歷，一起還應(yīng)當(dāng)具有為國(guó)內(nèi)外一流旅行企業(yè)、政府及工作協(xié)會(huì)擔(dān)任參謀等或辦理咨詢的經(jīng)驗(yàn)。還可延聘來(lái)自國(guó)內(nèi)外聞名旅行企 業(yè)的領(lǐng)軍人物、資深高管人員、旅行行政辦理人員為研討生授課。
(三)選用啟發(fā)式與研討式教育辦法，理論聯(lián)系實(shí)踐，注意實(shí)踐使用，注重培育研討生的思維才能及剖析問(wèn)題和處理問(wèn)題的才能。結(jié)合我國(guó)旅工作開(kāi)展實(shí)踐中的事例進(jìn)行教育，充分運(yùn)用課堂評(píng)論引導(dǎo)研討生進(jìn)行發(fā)明性思考。
(四)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。對(duì)不同布景研討生的實(shí)習(xí)要有明確要求，并考核成績(jī)。實(shí)習(xí)形式要根據(jù)研討生的實(shí)踐情況做多種組織。
(五)學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)以考試(包含面試)、作業(yè)、課堂評(píng)論、事例剖析、專題陳述、文獻(xiàn)閱讀等方面歸納評(píng)定。應(yīng)延聘實(shí)務(wù)部分有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家講課或開(kāi)設(shè)講座。建立導(dǎo)師組，采納團(tuán)體培育與導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的輔導(dǎo)方法。導(dǎo)師組應(yīng)吸收旅行實(shí)務(wù)部分中具有高檔專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有高檔辦理職位的人員參加。
旅行辦理碩士招生院校名單
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院校稱號(hào) |
地點(diǎn)省市 |
院校稱號(hào) |
地點(diǎn)省市 |
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安徽大學(xué) |
安徽省 |
江西財(cái)經(jīng)大學(xué) |
江西省 |
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安徽師范大學(xué) |
安徽省 |
遼寧師范大學(xué) |
遼寧省 |
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安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) |
安徽省 |
沈陽(yáng)師范大學(xué) |
遼寧省 |
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北京工商大學(xué) |
北京市 |
東北財(cái)經(jīng)大學(xué) |
遼寧省 |
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北京林業(yè)大學(xué) |
北京市 |
山東大學(xué) |
山東省 |
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北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 |
北京市 |
我國(guó)海洋大學(xué) |
山東省 |
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我國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） |
北京市 |
山東師范大學(xué) |
山東省 |
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廈門(mén)大學(xué) |
福建省 |
青島大學(xué) |
山東省 |
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華僑大學(xué) |
福建省 |
山西大學(xué) |
山西省 |
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福建師范大學(xué) |
福建省 |
山西財(cái)經(jīng)大學(xué) |
山西省 |
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西北師范大學(xué) |
甘肅省 |
西北大學(xué) |
陜西省 |
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中山大學(xué) |
廣東省 |
長(zhǎng)安大學(xué) |
陜西省 |
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暨南大學(xué) |
廣東省 |
陜西師范大學(xué) |
陜西省 |
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廣西大學(xué) |
廣西壯族自治區(qū) |
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
陜西省 |
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桂林理工大學(xué) |
廣西壯族自治區(qū) |
復(fù)旦大學(xué) |
上海市 |
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廣西師范大學(xué) |
廣西壯族自治區(qū) |
華東師范大學(xué) |
上海市 |
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燕山大學(xué) |
河北省 |
四川大學(xué) |
四川省 |
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河南大學(xué) |
河南省 |
四川師范大學(xué) |
四川省 |
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東北林業(yè)大學(xué) |
黑龍江省 |
西南財(cái)經(jīng)大學(xué) |
四川省 |
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哈爾濱商業(yè)大學(xué) |
黑龍江省 |
南開(kāi)大學(xué) |
天津市 |
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武漢大學(xué) |
湖北省 |
天津商業(yè)大學(xué) |
天津市 |
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我國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢） |
湖北省 |
新疆大學(xué) |
新疆維吾爾自治區(qū) |
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湖北大學(xué) |
湖北省 |
云南大學(xué) |
云南省 |
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中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) |
湖北省 |
云南師范大學(xué) |
云南省 |
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湘潭大學(xué) |
湖南省 |
浙江大學(xué) |
浙江省 |
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湖南師范大學(xué) |
湖南省 |
浙江工商大學(xué) |
浙江省 |
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東南大學(xué) |
江蘇省 |
西南大學(xué) |
重慶市 |
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南京師范大學(xué) |
江蘇省 |
重慶師范大學(xué) |
重慶市 |
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南昌大學(xué) |
江西省 |
鄭州大學(xué) | 河南省 |
