高中生不參與高考德國留學，是一個越來越盛行的挑選。雖然在我國的教育體系中，參與高考是獲得高等教育的僅有途徑，但越來越多的學生和家長認識到了我國教育體系的缺陷和缺乏，因此挑選了國外留學。那么，高中生為什么會挑選不參與高考而去德國留學呢？這篇文章將從多個視點進行回答。
在我國的高中教育體系中，學生沒有太多的課程挑選自在。無論是在學科挑選上還是在課程設(shè)置上，學生都只能受到固定的安排和約束。而在德國，高中生則能夠依照自己的愛好和愛好來進行學科挑選。這種自在和開放的教育氣氛，為學生供給了更多的開展和學習空間。
| 國家 | 均勻?qū)嶒炇以O(shè)備數(shù)量（每萬名大學生） |
|---|---|
| 我國 | 19 |
| 德國 | 120 |
德國的高校注重實踐教育，大大提高了學生的實踐能力和實際操作技術(shù)。與之相比，我國高校的實驗室設(shè)備數(shù)量相對較少，實踐教育不行注重。因此，挑選在德國留學，能夠更好地拓展自己的實踐經(jīng)驗和技術(shù)。
德國作為歐洲大國，其對外溝通和協(xié)作頻繁，因此英語等多言語環(huán)境非常優(yōu)勝。相對于我國的英語教育，德國的言語環(huán)境能夠讓學生接觸更為廣泛、實在、自然的言語和文明，更好地提高言語能力和文明素養(yǎng)。
德國擁有很多國際聞名的高校，如慕尼黑工業(yè)大學、柏林自在大學等，這些高校在國際上享有很高的名譽和學術(shù)位置。如果在德國能夠進入這些高校進行學習和深造，無疑會對個人的未來開展帶來很大的幫助和提高。
在德國留學，能夠與來自國際各地的學生相遇和溝通。這些學生在德國肄業(yè)，常常需要面臨艱苦的生活和學習環(huán)境，而這種環(huán)境，卻激起出了學生們活躍進取和奮斗的精神。因此，能夠與這些優(yōu)秀的學子結(jié)交和溝通，有著很大的收獲和提高。
在我國的高中生，要面臨的一大壓力就是高考。成功與否，常常注定人生的方向和軌跡。而在德國留學，不參與高考，便能夠免除這一程度上的壓力。能夠自主挑選合適自己的學業(yè)和開展路途。
在德國留學，能夠接觸到不同的文明、社會和經(jīng)濟環(huán)境，擴寬自己的國際視界和通識素養(yǎng)。這對未來的個人開展、職業(yè)規(guī)劃和生活體會，都有著活躍的促進作用。
總歸，挑選不參與高考德國留學，的確是一種不錯的挑選。雖然個人的成績和學業(yè)開展，可能會略有不同，但整體而言，德國的教育環(huán)境和氣氛，的確能夠為學生供給更多的優(yōu)質(zhì)資源和成長空間。當然，不管是挑選留學還是不留學，最終都需要根據(jù)本身的實際情況和本身的愛好和愛好來進行挑選和開展，并不需要尋求別人看似正確或者優(yōu)質(zhì)的挑選。
