廣東工商工作技術(shù)大學(xué)2023年一般高等學(xué)校專升本招生簡章
一、學(xué)校簡介
廣東工商工作技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科院校，也是廣東省大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)教育演示學(xué)校。2023年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國第一批十五所本科層次工作教育試點學(xué)校之一。
學(xué)校坐落粵港澳大灣區(qū)腹地、全國歷史文化名城、全國文明城市——肇慶市。學(xué)校占地面積1742畝，修建面積近58萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生19300多人。學(xué)校具有星湖和大旺兩個校區(qū)，星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)，大旺校區(qū)坐落在肇慶國家級高新技術(shù)工業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校學(xué)校修建中西合璧、美麗高雅、錯落有致、氣勢恢宏，被譽(yù)為全國最美民辦大學(xué)之一。
辦學(xué)25年來，學(xué)校秉承“重知識、更重才能，尤重品德”校訓(xùn)，堅持“海納百川、堅韌執(zhí)著”的辦學(xué)精力，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建造，辦學(xué)水平緩人才培育質(zhì)量得到全面提高。學(xué)校先后被中心教科所、廣東省教育廳等單位評為“人民滿意的民辦大學(xué)” “廣東省十佳民辦高校” “廣東省大學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)演示學(xué)校”等多項殊榮。
——學(xué)科專業(yè)建造特征明顯。形成了以工、管雙輪驅(qū)動，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學(xué)科類別協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局，建有計算機(jī)學(xué)院、智能制作與轎車工程學(xué)院、修建工程學(xué)院、財經(jīng)政法學(xué)院、健康與家政辦理學(xué)院等14個教育單位。開設(shè)17個本科專業(yè)、48個專科專業(yè)。建有計算機(jī)信息、修建工程等6個專業(yè)群和智能制作、電子信息、修建、財經(jīng)商貿(mào)、藝術(shù)構(gòu)思等五大試驗實訓(xùn)中心，具有各類試驗實訓(xùn)室180多個，現(xiàn)有省級重點專業(yè)1個、省級財政贊助專業(yè)7個、省級大學(xué)生校表里實踐教育基地3個、省級公共實訓(xùn)中心1個，省級工程研究中心1個，省級決議計劃咨詢基地1個，省級孵化器1個，省級大學(xué)科技園1個。
——科技立異才能不斷增強(qiáng)。近年來建成省市級科研平臺8個，獲批省市(廳)級科研項目立項295個，其間省部級項目34項;出書專著43部;宣布學(xué)術(shù)論文1021篇，其間中心期刊102篇;獲批國家專利、軟件著作權(quán)150件，其間發(fā)明專利19件;獲得市廳級以上科研效果獎38項。2023年，學(xué)校被廣東省人力資源和社會保障廳頒發(fā)“廣東省博士工作站”。
——師資隊伍綜合本質(zhì)優(yōu)秀?，F(xiàn)有專任教師1072人，具有正高職稱教師103人、副高職稱239人、中級職稱288人，碩士學(xué)位教師498人、博士學(xué)位教師44人，“雙師型”教師占專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的48.07%。一起還聘任來自工作導(dǎo)師240人、校外教師95人、外籍教師5人。引進(jìn)了一批包括國務(wù)院特殊津貼專家、教授、博士，以及具有工作或企業(yè)經(jīng)歷背景的高層次人才。
——人才培育質(zhì)量全面提高。學(xué)校堅持安身肇慶、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向全國培育高層次技術(shù)型技術(shù)人才，構(gòu)建了以文化本質(zhì)、專業(yè)知識、工作技術(shù)、創(chuàng)業(yè)精力“四位一體”的人才培育形式，打造產(chǎn)教融合、校企協(xié)作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)偏重的協(xié)同育人機(jī)制，與區(qū)域知名企業(yè)協(xié)作共建了“粵嵌”和“電競”等7個工業(yè)學(xué)院，推行教師“雙師型”和學(xué)生“雙證書”制，不斷強(qiáng)化學(xué)生綜合本質(zhì)和才能，人才培育質(zhì)量逐年提高，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上;搭建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)孵化三級平臺，培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)識、創(chuàng)業(yè)精力、創(chuàng)業(yè)才能。累計為社會運送近6萬名技術(shù)技術(shù)型人才，畢業(yè)生遭到用人單位廣泛認(rèn)可。2023年、2023年學(xué)校別離榮獲廣東省教育效果二等獎。
——學(xué)?；A(chǔ)設(shè)備完備完全。新建成圖書館館藏圖書133萬多冊，電子圖書88萬多冊;建有國際標(biāo)準(zhǔn)跳水游泳館、網(wǎng)球館，成功承接過廣東省第十五屆運動會;教育科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.3億元，各類試驗實訓(xùn)室、計算機(jī)機(jī)房、語音室、舞蹈訓(xùn)練房、鋼琴房等教育教育設(shè)備完備;建有戶外體育運動場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池等設(shè)備，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動供給杰出的場所。學(xué)生公寓及熱水供給、洗衣機(jī)等生活設(shè)備完備，專人服務(wù)辦理;飯?zhí)弥鞲笔彻┙o、學(xué)校商業(yè)街、學(xué)校電動巴士、ATM主動取款機(jī)等便捷服務(wù)。
現(xiàn)在，學(xué)校對全力推動本科層次工作教育試點變革工程和立異強(qiáng)校工程，以施行工作本科試點變革和大旺校區(qū)“領(lǐng)航計劃”為抓手，深化教育變革，強(qiáng)化內(nèi)涵建造，打造辦學(xué)特征，提高人才培育質(zhì)量，立異工作本科人才培育形式，盡力爭當(dāng)新時代工作本科教育的排頭兵，朝著建成特征明顯的高水平工作技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
二、招生目標(biāo)及報考條件
(一)招生目標(biāo)
遵守中華人民共和國憲法和法律，身體狀況契合相關(guān)要求，并契合下列條件之一：
1.具有廣東省戶籍的一般高校應(yīng)、往屆專科畢業(yè)生。
2.具有廣東省戶籍，在報名確認(rèn)截止日期前獲得國家供認(rèn)學(xué)歷的?？飘厴I(yè)生(含成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育，畢業(yè)證書落款日期在2023年1月24日前)。
3.非廣東省戶籍，就讀廣東省一般高校的應(yīng)屆及在擇業(yè)期內(nèi)(畢業(yè)兩年內(nèi)，下同)的往屆?？飘厴I(yè)生。
4.非廣東省戶籍，在廣東省參與一般高考被外省一般高校錄取并就讀的應(yīng)屆及在擇業(yè)期內(nèi)的往屆?？飘厴I(yè)生。
5.報考職教師資專業(yè)的，需契合上述條件之一，且有必要在自愿填報開始前獲得與報考專業(yè)相對應(yīng)的中級及以上工作資格技術(shù)等級證書等。工作資格技術(shù)等級證書應(yīng)屬人力資源和社會保障部發(fā)布的《國家工作資格目錄》、教育部等四部分施行的“學(xué)歷證書+若干工作技術(shù)等級證書”(簡稱1+X證書)、省級以上人力資源和社會保障部分主考(或授權(quán))的中級及以上工作技術(shù)等級證書或省教育考試院主考的專業(yè)技術(shù)課程B級及以上證書。詳細(xì)證書品種由招生院校依據(jù)專業(yè)培育要求指定，并在招生簡章中向社會發(fā)布。
6.報考建檔立卡類別的，需契合戶籍、學(xué)歷等相應(yīng)報考條件，且有必要為原省級以上扶貧辦理部分掛號在冊人員。廣東省戶籍的原建檔立卡貧困家庭考生為廣東省扶貧開發(fā)辦公室掛號在冊，有建檔立卡資料的考生(以廣東省扶貧開發(fā)辦公室供給的數(shù)據(jù)為準(zhǔn));外省戶籍原建檔立卡的考生，原則上應(yīng)為原國家層面建檔立卡貧困家庭考生(需供給全國扶貧開發(fā)辦理體系本人信息頁截圖并蓋當(dāng)?shù)剞k理機(jī)構(gòu)公章)。
