在健康辦理師考試中,對(duì)于考生而言,第二章第四節(jié)臨床醫(yī)學(xué)在健康辦理中的使用的知識(shí)點(diǎn)需求記憶、背誦的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)比較多,占分份額仍然不多,確是很重要的知識(shí)點(diǎn)。
一、健康辦理與臨床醫(yī)學(xué)的相互關(guān)系(把握)
1.臨床醫(yī)學(xué)是健康辦理的學(xué)科基礎(chǔ)
2.健康辦理是臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科延伸
臨床醫(yī)學(xué)是以病人為中心,以疾病查看、診斷、治療和恢復(fù)為服務(wù)內(nèi)容;而健康辦理則是以健康為中心,以健康檢測(cè)、健康評(píng)價(jià)、健康干涉和健康跟蹤為服務(wù)內(nèi)容。
3.健康辦理與臨床醫(yī)學(xué)的交融并存
二、健康辦理與臨床醫(yī)學(xué)的首要區(qū)別(了解)
1.服務(wù)意圖不同
健康辦理以人的健康為中心,以健康風(fēng)險(xiǎn)因素檢測(cè)防備或“零級(jí)防備”為重點(diǎn),將防備的關(guān)口前移,以保護(hù)和促進(jìn)個(gè)體或集體身心健康為意圖,而臨床醫(yī)學(xué)是以病人為中心,以研討疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后為重點(diǎn),以提高治療水平、緩解病人苦楚、促進(jìn)疾病治愈或病情穩(wěn)定為意圖。
2.服務(wù)目標(biāo)不同
健康辦理服務(wù)的目標(biāo)是健康人群、亞健康人群(機(jī)體無(wú)器質(zhì)性病變,但是有一些功用改動(dòng)的狀態(tài)稱為“第三狀態(tài)”)、慢性病風(fēng)險(xiǎn)人群和慢性病前期恢復(fù)人群,而臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)的目標(biāo)為患有各種疾病的人群。
3.服務(wù)模式不同
健康辦理服務(wù)的首要模式是全 面檢測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、有用干涉和接連跟蹤,而臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)的首要模式是經(jīng)過(guò)病史收集、體格查看和輔助查看確認(rèn)診斷后,采用藥物、手術(shù)、介入、放射和物理療法等技術(shù)和手段實(shí)施治療。
三、臨床醫(yī)學(xué)在健康辦理中的實(shí)際使用(把握)
臨床醫(yī)學(xué)是健康辦理的學(xué)科基礎(chǔ),健康辦理是臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科延伸,兩者交融并存。