阿卜杜拉國(guó)王科技大學(xué)（KAUST）是沙特阿拉伯的一所研討型大學(xué)，致力于在科學(xué)、工程和技能范疇培養(yǎng)具有立異精力和領(lǐng)導(dǎo)才干的人才。KAUST的排名一向備受重視，本文將從不同的角度對(duì)KAUST排名進(jìn)行剖析，討論其排名背面的原因。
KAUST成立于2009年，雖然成立時(shí)刻不長(zhǎng)，但在世界上的地位卻備受認(rèn)可。依據(jù)2019年QS世界大學(xué)排名，KAUST排名第一。此外，KAUST還在Times Higher Education排行榜中排名第23，被認(rèn)為是一個(gè)科研水平極高的學(xué)術(shù)組織。
| 排名 | 組織 | 國(guó)家/區(qū)域 |
| 1 | 阿卜杜拉國(guó)王科技大學(xué) | 沙特阿拉伯 |
| 2 | 麻省理工學(xué)院 | 美國(guó) |
| 3 | 斯坦福大學(xué) | 美國(guó) |
KAUST具有一支來自世界各地的優(yōu)異教師隊(duì)伍，其中三分之二的教師都來自于世界學(xué)術(shù)界。依據(jù)QS世界大學(xué)排名，KAUST的教師數(shù)量與學(xué)生數(shù)量之比高達(dá)3:1，這表明KAUST重視培養(yǎng)學(xué)術(shù)領(lǐng)袖，重視學(xué)術(shù)研討。
KAUST在世界化進(jìn)程中取得了很大的成功。學(xué)生、教師以及研討人員在KAUST的份額中，世界人員占比高達(dá)94%。此外，KAUST還與世界各地的聞名大學(xué)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系，如斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等，經(jīng)過學(xué)術(shù)交流、協(xié)作研討等方法在全球范圍內(nèi)推動(dòng)學(xué)術(shù)研討開展。
KAUST的科研成果卓越，多項(xiàng)研討成果被發(fā)表在了世界學(xué)術(shù)刊物上，并獲得了世界戰(zhàn)略性科學(xué)、技能和立異范疇的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。KAUST的研討凝聚了世界各地的優(yōu)異學(xué)者，他們?cè)诓煌膶W(xué)科范疇里取得了許多具有影響力的成果。
KAUST具有五個(gè)學(xué)院，即科學(xué)與工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)、電氣與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、資料科學(xué)與工程學(xué)院、地球環(huán)境與生物科學(xué)學(xué)院、能源研討與高檔資料學(xué)院。這些學(xué)院覆蓋了科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)等多個(gè)范疇的學(xué)科，為學(xué)生和教師供給了多元化的學(xué)術(shù)環(huán)境。
KAUST重視學(xué)生的開展，為學(xué)生供給了良好的學(xué)習(xí)和研討環(huán)境，為學(xué)生的生長(zhǎng)和未來開展供給了支持。學(xué)生能夠經(jīng)過參加各種學(xué)術(shù)研討、創(chuàng)業(yè)比賽、世界交流等方法拓寬常識(shí)視界，從而提高自己的綜合本質(zhì)。
KAUST校園文化以世界化、多元化為主題，重視學(xué)生體驗(yàn)和生活質(zhì)量。KAUST具有先進(jìn)的體育設(shè)備、文化活動(dòng)設(shè)備、住宿設(shè)備等，為學(xué)生供給了舒適的生活環(huán)境。
KAUST致力于推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)開展，積極參加社會(huì)公益事業(yè)。KAUST還與不同的社會(huì)協(xié)作伙伴協(xié)作，共同開展支持社會(huì)和用戶需要的解決方案。
綜上所述，KAUST排名優(yōu)異，研討力量雄厚，具有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)氛圍，是一個(gè)充滿活力和開展?jié)摿Φ膶W(xué)術(shù)組織。KAUST不僅是一個(gè)教育組織，也是一個(gè)培養(yǎng)人才，促進(jìn)學(xué)術(shù)開展以及推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)開展的重要力量。
