導讀：面對如此多的滁州學院專業(yè)，選擇哪門專業(yè)比較好？滁州學院哪些專業(yè)就業(yè)質(zhì)量比較高，更受校友們的喜愛？這些問題通常來說以過來人的體驗更為準確。以下為學習查小編根據(jù)學姐學長們推薦的專業(yè)，整理出的本校生認可度較高的專業(yè)，希望給正在選擇滁州學院專業(yè)的同學與家長以參考。
1、金融工程：金融工程專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具備堅實的經(jīng)濟、金融學理論知識和金融工程業(yè)務能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在金融業(yè)和非金融企業(yè)的相關部門（含事業(yè)單位及政府部門）創(chuàng)造性地從事金融（財務）活動及管理（側重風險條件下的管理），并能從事金融工程教學與科研工作的金融學科高級專門人才。
2、土木工程：本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
3、數(shù)字媒體藝術：數(shù)字媒體藝術專業(yè)培養(yǎng)能滿足信息時代社會發(fā)展需要，具有良好的技術技能和美學修養(yǎng)，熟練地掌握數(shù)字媒體藝術設計和制作的相關軟件技術，熟悉數(shù)字媒體藝術設計和創(chuàng)作的一般規(guī)律，具有較強的藝術鑒賞能力，將信息技術與文化藝術相結合的復合型人才。
4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全
5、學前教育：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
6、體育教育：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
7、軟件工程：本專業(yè)培養(yǎng)以計算機應用軟件開發(fā)為基本技能，具有較扎實的專業(yè)基礎理論和較強的實踐動手能力，受到程序員的系統(tǒng)訓練，熟悉崗位要求，掌握崗位技能，懂理論、會操作的，適應社會信息化需求，適應市場經(jīng)濟的德、智、體、美全面發(fā)展的計算機軟件開發(fā)與維護方面的高級專業(yè)技術人才。
8、制藥工程：本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工：和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術人才。
9、美術學：為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
10、音樂學：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
除卻學長們推薦的認可度較高的專業(yè)，滁州學院亦有自身的特色與品牌專業(yè)。
1、特色專業(yè)
1）本科地理信息系統(tǒng)專業(yè)；
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