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　　想了解大連工業(yè)大學學習氛圍好嗎？看以下4條關于大連工業(yè)大學氛圍的校友評論(以下評論為網(wǎng)友點評，不代表本網(wǎng)www.www.gjhuali.com觀點)：

★大學氛圍評價

　　[評價1] 管理學院有些事情做得不夠“亮”化，有時候的確會有暗箱操作的成分，對于獎學金的確值得學校領導去認真考慮的.管院０４某班獎學金評定讓人詫異，一等獎學金得主的成績那么差，難道德育加分起到了那么大的作用嗎？既然是獎勵“學習”的，那么就應該以學習成績?yōu)闃藴?，至于活動應該格外設立一個獎項，這樣才夠公平，讓那些為學習奮斗了一年的同學得到他們應該得到的東西，也讓那些不應該得到的人得不到任何東西！

　　[評價2] 還好。我們學校的學習氣息是很好的，每年還有很多鼓勵學生的學習政策，而且學生在相互競爭，這是很不錯的現(xiàn)象，學習氛圍好。

　　[評價3] 教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。學生活動沒有很好的引導。教學與社會有脫節(jié)。課程設置不夠完善。教學古板，學生管理方面不以教學為主。

　　[評價4] 前不久，我校有學生在圖書館上跳樓自殺，原因，學校說，不交重修費，不給你畢業(yè)證，學位證。而且學校通知提前收學費之后，立刻把學生繳費卡中的所有余額全部提走。這繳費卡是學生交納學雜費，住宿費，和收到家中匯寄生活費的卡，有的學生本來期末之前還有一些生活費，但是現(xiàn)在卡上連一分錢都沒有了。有的學生卡上只有3分錢，都被學校神不知鬼不覺的劃走了。我們被壓迫，被侮辱，被殘酷剝削的大學生想問問，學校到底把我們學生當成什么，是來求學的有志青年，還是活動的印鈔機，或者是誰都可以欺侮的群體，學校想要錢，就找個理由，不顧天理人情，罔視國家法律，欺壓學生。到底有沒有人，有沒有地方能管得了!

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