在我國,不少學(xué)生被數(shù)學(xué)這門學(xué)科尷尬,認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)太枯燥。其實(shí),這是由于他們學(xué)的是生硬的解題辦法。雖然在應(yīng)試教育階段,中小學(xué)生確實(shí)可以經(jīng)過大量習(xí)題把握解題辦法,但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),更要害的是思維和創(chuàng)新才能。廣州奧數(shù)夏令營讓孩子感受到數(shù)學(xué)的“美”,有數(shù)學(xué)天分的學(xué)生就容易嶄露頭角。
理想的數(shù)學(xué)講堂是這樣——可以讓孩子感受到數(shù)學(xué)是美麗的,好玩的。在奧數(shù)訓(xùn)練營,教師交給學(xué)員的那些巧妙的推理,看起來毫不相關(guān)的兩個概念卻有聯(lián)系,讓他們意識到,數(shù)學(xué)也可以用美好這個詞來描述。
廣東省初等數(shù)學(xué)學(xué)會和廣東奧林匹克校園(華師附中),將于7月21日-27日在廣州聯(lián)合舉行“小小數(shù)學(xué)家”夏令營(廣東數(shù)學(xué)奧林匹克集訓(xùn)隊準(zhǔn)備營),為廣東省奧林匹克集訓(xùn)隊培養(yǎng)準(zhǔn)備隊員。
本屆夏令營將聘請全國數(shù)學(xué)名家、數(shù)學(xué)教育專家領(lǐng)銜主講,并建立以華南師大、華南師大附中、華南師大附小教師為主體的授課專家團(tuán)。在全省接收小五升小六、初二升初三的學(xué)生,要求數(shù)學(xué)成果好,對數(shù)學(xué)有濃厚愛好。廣州奧數(shù)夏令營有一套獨(dú)特的訓(xùn)練方法:讓學(xué)生自己做題,然后輪番講話解說自己的解題思路,并且必須讓所有人聽懂。這種鼓舞學(xué)生說自己觀念的做法,有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。
綜上所述,廣州奧數(shù)夏令營讓孩子感受到數(shù)學(xué)的“美”,鼓舞孩子多跟伙伴交流,盡力逾越伙伴,將此作為另一種學(xué)習(xí)方法。不只是逾越同齡人,真正奧數(shù)學(xué)得比較好的孩子,還總是試圖逾越教師。這也是許多孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的趣味。奧數(shù)比賽的目的不是一味追求快速做出答案,而是將比賽看作一種促進(jìn)個人成長、讓人享受考慮的途徑,從中學(xué)會考慮,不怕應(yīng)戰(zhàn)。