青島工學院是坐落山東青島市的一所本科院校，成立于2002年，是一所較為年青的大學。那么，青島工學院的排名怎么呢？本文將從多個視點進行討論。
青島工學院是一所以工科及管理類學科為主的本科院校，設有18個學院，開設有36個本科專業(yè)。其間，工科專業(yè)更是占據主導地位，包含機械類、電氣類、信息類等專業(yè)。校園有校本部、膠州校區(qū)和高密校區(qū)三個校區(qū)。
據2021年QS國際大學排名，青島工學院暫未進入該排名，未來的發(fā)展空間還需努力。然而，依據教育部的學科評估數據，青島工學院的工程學科評估排名為B類，位列全國前30%。
此外，校園在招生及工作方面也得到了社會的認可。2019年，校園的錄取最低分數線位列山東省本科二批次院校前列；2020年，校園畢業(yè)生工作率達到了96.65%，高于全國平均水平。
學科建造是衡量一個大學歸納實力的重要指標，青島工學院在近年來也投入了很多的資金及人力，持續(xù)加強學科建造。到2020年，校園具有一項國家“萬人計劃”科技立異領軍人才、6名省級高層次人才、28名市、區(qū)級領軍人才、省級實驗教育中心7個、校級實驗教育中心14個、校級重點實驗室15個、校級工程中心4個、校級科技孵化基地2個。其間機械制造及自動化被列為山東省特色優(yōu)勢學科。
優(yōu)異的教師隊伍是一個大學的柱石，校園深知這一點，不斷加強師資隊伍建造。到2020年，校園有教師1166人，其間專任教師898人，中青年教師占比50%以上，碩士及以上學歷占比70%以上，具有1位國家級教育團隊、1位國家級教育名師、1名省級教育團隊、3名省級教育名師。
一個優(yōu)異的大學不只僅由于學術實力而能夠脫穎而出，豐厚的校園文化也是不可或缺的。青島工學院的校園文化豐厚多彩，為學生提供了更多的學習溝通時機。此外，校園還注重對學生的全面發(fā)展，各類社團活動和校園精神文明建造給同學們提供了溝通與實踐的平臺。
在討論青島工學院的排名問題時，不難發(fā)現學生補助問題實際上也是眾多家長和學生所關心的。據悉，青島工學院2019年起，校園為家庭經濟困難學生、三支一扶干部子女及烈士子女等發(fā)放了各類補助，包含生活補助、獎學金、救助金等。這不只協助了部分學生緩解家庭經濟困難，也體現了校園關心學生的態(tài)度。
畢業(yè)生工作問題一直備受重視，青島工學院在這方面也采取了多種措施。實施“素質教育”、“工科教育+”等教育形式，力求對學生進行全面、系統(tǒng)的培育，提高其工作競爭力；校園活躍開展工作服務，建立了一整套完整的工作生涯規(guī)劃服務系統(tǒng)，活躍推動學生工作。
大學不只僅是為學生提供學術知識的場所，也擔負著社會職責，為社會做一些有利的工作。作為新時代下的大學，青島工學院也在活躍履行社會職責，在公益教育、環(huán)保建造、科學立異等方面得到了許多肯定。
綜上所述，青島工學院雖然排名現在沒有進入全國大學排名榜單，但校園在學科建造、教師團隊、招生及工作方面取得了不小的成就。同時，校園也在不斷完善自身的教育系統(tǒng)，為學生的全面發(fā)展努力奮斗。信任跟著時間的推移，在青島工學院的不斷努力下，將會有越來越多的人認識到這所校園的實力和潛力所在。
