距離2023年廣東普通專升本考試越來越近了，考生們必定要抓緊時間復習。下面小編整理了2023年廣東普通專升本教育理論中有關“課程與教育施行”相關常識點，有需要的考生可以做一下。
填空題
1. 美國實用主義教育家杜威提出了學習進程的五個階段：疑問、問題、( ) 、驗證、結論。
2.( ) ，又稱探索法、研究法，是美國認知主義心理學家布魯納在《教育進程》一書中提出的。
3. 在我國基礎教育課程變革中，課程標準把教育方針分為常識與技能、( )和情感情緒與價值觀“三維方針”，這是確定教育方針的理論依據。
4. 陳述課堂教育方針一般包括四個要素：行為主體、( ) 、情境或條件、表現(xiàn)水平或程度。
5. 備課的四項工作包括：研究教材、( ) 、規(guī)劃教法和準備媒體。
6. 課外作業(yè)的方式大致有四種：閱讀教科書和參考書;各種口頭作業(yè)和口頭答問;各種書面作業(yè);各種( ) 。
7. 學業(yè)成績常用的查看辦法有兩種：平常考察和( ) 。
8. 考試的辦法有面試、書面考試和( )三種。
9. 學業(yè)成績的評定一般選用記分和( )兩種方式。
參考答案：1、假設 2、發(fā)現(xiàn)法 3、進程與辦法 4、行為動詞 5、了解學生 6、實際作業(yè) 7、考試 8、實踐查核 9、評語
名詞解釋題
1. 教育原則
教育原則是依據必定的教育目的和對教育進程的認識而擬定的輔導有效教育的基本準則和要求。
2. 說話法
說話法又稱問答法和提問法，是指教師依據學生已有的常識經驗，提出問題，并經過問答、對話的方式引導學生在獨立思考的基礎上獲取新常識或鞏固舊常識的教育辦法。
3. 討論法
討論法是在教師的輔導下，由全班或小組成員環(huán)繞某一種新問題發(fā)表自己的看法，從而進行相互學習的一種辦法。
4. 賞識教育法
賞識教育法是指在教育進程中，教師輔導學生體驗客觀事物的真善美的一種辦法。
5. 教育方針規(guī)劃
教育方針規(guī)劃是對教育活動預期所要到達的成果的規(guī)劃，它是教育規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。
6. 教育內容規(guī)劃
教育內容規(guī)劃是教師認真剖析教材、合理挑選和安排教育內容以及合理安排教育內容的表達或出現(xiàn)的進程。
