長春作為我國東北重要的中心城市之一，具有很多的高等學(xué)府。其間，長春修建大學(xué)作為一所以修建學(xué)為首要學(xué)科的綜合性大學(xué)，在全國修建學(xué)類別排名中具有必定的影響力。那么，長春修建大學(xué)的排名終究怎么呢？下面將為您詳細解析。
作為一所以修建學(xué)為首要學(xué)科的綜合性大學(xué)，長春修建大學(xué)前身為長春修建工程學(xué)院，成立于1949年。校園坐落于風(fēng)景秀麗、前史悠久的長春市南郊，占地面積約1300畝，是一所集理、工、管、文、法、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)開展的高等學(xué)府。
| 學(xué)科類別 | 學(xué)科排名 |
|---|---|
| 修建學(xué) | 全國第13名 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué) | 全國第19名 |
| 風(fēng)景園林學(xué) | 全國第22名 |
| 土木工程 | 全國第33名 |
長春修建大學(xué)以“修建學(xué)”為主科，目前現(xiàn)已形成了“修建學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)開展”的學(xué)科系統(tǒng)，涵蓋了修建學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、土木工程、信息科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程、人文社會科學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科類別。其間，修建學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)三個學(xué)科全國排名均在前二十位。
長春修建大學(xué)堅持以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為中心、以教育為中心、以課程改革為中心，重視師生互動式的教育形式，著力發(fā)掘、培育高層次、復(fù)合型修建人才，助力城市可持續(xù)開展和制作行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
長春修建大學(xué)具有一支強大的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師約700名，其間教授124名、副教授195名。其間，近六成教師具有博士學(xué)位，有近三分之一的教師曾在國內(nèi)外聞名高校和科研機構(gòu)從事過學(xué)習(xí)、作業(yè)或交流研究。
長春修建大學(xué)一直以來重視質(zhì)量教育和人才培育，選用多種教育方法和手法，重視理論與實踐相結(jié)合，針對學(xué)生的特色和需求，不斷深化教育教育改革，提高人才培育質(zhì)量。校園是全國第一批碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點高校、全國第一批“卓越工程師教育培育方案”試點高校。
長春修建大學(xué)重視學(xué)生特性開展和全面本質(zhì)培育，校園不斷加強學(xué)生生涯規(guī)劃和工作開展指導(dǎo)，鼓舞學(xué)生自主創(chuàng)新和社會服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技創(chuàng)新和文化交流活動，營建稠密的學(xué)術(shù)、文化氛圍，助力學(xué)生未來開展。
而關(guān)于教師而言，長春修建大學(xué)也向其供給了杰出的作業(yè)和日子條件。校園具有一流的教育、科研、日子設(shè)備，其間包括圖書館、實驗室、宿舍、餐廳、運動場等設(shè)備，為教師供給了杰出的作業(yè)和日子環(huán)境。
長春修建大學(xué)將持續(xù)深化教育教育改革，不斷提高人才培育質(zhì)量和國際化水平。校園將以“修建強校、多學(xué)科協(xié)調(diào)開展”為方針，構(gòu)建愈加完善的學(xué)科系統(tǒng)和人才培育系統(tǒng)，推進校園建設(shè)與城市可持續(xù)開展相結(jié)合，走出一條“特色鮮明、創(chuàng)新開展、領(lǐng)先全國”的開展之路。
長春修建大學(xué)的排名能夠反映出該校在修建學(xué)類別中的優(yōu)勢和實力，一起也展現(xiàn)出了校園近年來在人才培育、科學(xué)研究等方面的效果。但排名不能代表一切，在未來的開展中，校園需求持續(xù)加強教育質(zhì)量、提高國際化水平，不斷為國家和社會培育出更多優(yōu)異的修建人才。
