財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所重要的高等教育組織,其排名一向遭到學(xué)生、家長(zhǎng)、教育從業(yè)者和招聘單位的普遍重視。本文將依據(jù)權(quán)威組織的計(jì)算數(shù)據(jù),為您供給2010年財(cái)經(jīng)大學(xué)排名。
依據(jù)2010年QS國(guó)際大學(xué)排名,全球排名前100位財(cái)經(jīng)大學(xué)中,美國(guó)共有28所,是最多的國(guó)家,英國(guó)第二,有24所。我國(guó)則有2所財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)入前100名,分別是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院和北京大學(xué)光華辦理學(xué)院,均排名較上年有所下降。從這些數(shù)據(jù)能夠看出,我國(guó)的財(cái)經(jīng)大學(xué)在全球排名中仍然相對(duì)較弱,存在提升的空間。
財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)科設(shè)置廣泛,一起也存在明顯的特征。以清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院為例,該學(xué)院在經(jīng)濟(jì)學(xué)、辦理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等學(xué)科范疇都具有較深的學(xué)術(shù)積累和不俗的研討水平,遭到國(guó)表里學(xué)術(shù)界高度評(píng)價(jià)。而北京大學(xué)光華辦理學(xué)院則以辦理學(xué)范疇為中心,聚焦于中西方辦理思想的交融和比較研討,構(gòu)建了以“我國(guó)辦理實(shí)踐”為主要研討方向的辦學(xué)特征。
財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)術(shù)人才培育一向是教育部的重點(diǎn)任務(wù)之一,也是其開(kāi)展的關(guān)鍵所在。在這方面,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院和北京大學(xué)光華辦理學(xué)院均裝備了一批優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,包含諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)賞方案特聘教授等。一起,兩所學(xué)院也對(duì)學(xué)生的培育十分重視,供給了一系列的學(xué)科、文化和實(shí)踐課程,并鼓舞學(xué)生參與各類學(xué)術(shù)研討和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的歸納本質(zhì)和開(kāi)展。
財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)生的崗位工作成為了社會(huì)重視的熱點(diǎn)話題之一。據(jù)2010年的數(shù)據(jù)計(jì)算,盡管清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院和北京大學(xué)光華辦理學(xué)院的畢業(yè)生工作率都很高,可是工作崗位主要會(huì)集在金融投資、財(cái)務(wù)辦理、人力資源等范疇,而對(duì)于其他專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),工作難度較大。因此,在教育質(zhì)量和學(xué)科設(shè)置的基礎(chǔ)上,財(cái)經(jīng)大學(xué)也應(yīng)當(dāng)重視與社會(huì)實(shí)際需求的對(duì)接,愈加細(xì)化、多樣化的專業(yè)設(shè)置和工作指導(dǎo),從而進(jìn)步畢業(yè)生的工作競(jìng)爭(zhēng)力。
跟著全球經(jīng)濟(jì)一體化和國(guó)際化人才培育理念的遍及,財(cái)經(jīng)大學(xué)的國(guó)際溝通協(xié)作也越來(lái)越重要。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院和北京大學(xué)光華辦理學(xué)院在國(guó)際溝通方面均有較為老練的協(xié)作模式和經(jīng)歷,能夠與國(guó)際一流的財(cái)經(jīng)辦理學(xué)院進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間深入的溝通和協(xié)作。這種溝通與協(xié)作不僅能夠促進(jìn)教職員工和學(xué)生的國(guó)際化視界和溝通,一起也有利于學(xué)院的科學(xué)研討、教育教育和人才培育的國(guó)際化開(kāi)展。
除了教育科研,財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)校文化建造也是學(xué)校開(kāi)展的重要方向之一。財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的育人教育,培育學(xué)生的道德觀和社會(huì)責(zé)任感,建造良好的學(xué)校文化氛圍。從人才培育和學(xué)科開(kāi)展的視點(diǎn)出發(fā),財(cái)經(jīng)大學(xué)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)溝通、知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的建造,為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展奠定愈加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
綜上所述,2010年財(cái)經(jīng)大學(xué)排名盡管顯示出我國(guó)財(cái)經(jīng)大學(xué)在全球排名中相對(duì)較弱的局勢(shì),可是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院和北京大學(xué)光華辦理學(xué)院等我國(guó)財(cái)經(jīng)名校所具有的學(xué)科特征、學(xué)術(shù)人才培育、崗位工作剖析、國(guó)際溝通協(xié)作和學(xué)校文化建造,都為財(cái)經(jīng)教育的開(kāi)展供給了有益的經(jīng)歷和借鑒。