甘肅國(guó)家敞開大學(xué)，作為一所成人高等教育學(xué)院，以敞開、便利、高效為主旨，為廣闊學(xué)生供給了靈敏多樣的學(xué)習(xí)途徑和特征課程，為社會(huì)培育了一大批高本質(zhì)人才，成為了甘肅教育的重要組成部分。
甘肅國(guó)家敞開大學(xué)，簡(jiǎn)稱“甘肅開大”，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的本科高等教育普通高校，在全國(guó)敞開大學(xué)中排名前列，是全國(guó)首批招收大學(xué)生的敞開大學(xué)之一。校園坐落在甘肅省蘭州市，占地面積326畝，校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。
甘肅開大具有齊全的學(xué)科專業(yè)設(shè)置，開設(shè)了涵蓋人文、理工、經(jīng)管、法令等多個(gè)范疇的本科、?？?、高職各類教育類型，學(xué)生可以依照自己不同的需求挑選相應(yīng)的課程和專業(yè)。此外，校園還開設(shè)了多門跨學(xué)科綜合課程，如高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等，為學(xué)生供給更廣闊的學(xué)習(xí)視野。
甘肅開大以遠(yuǎn)程教育為主，輔以網(wǎng)絡(luò)教育和面授教導(dǎo)的多元化教育形式，讓學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，更加靈敏自由地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。學(xué)生可以經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、電視教育、信箱、微信等多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)步了學(xué)習(xí)的功率，一起也為那些無(wú)法脫離家庭和工作的學(xué)生供給了更多機(jī)會(huì)。
甘肅國(guó)家敞開大學(xué)有著高水平的師資隊(duì)伍，校內(nèi)具有一批具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)、高學(xué)位、高職稱的專家和教授，一起校外還聘請(qǐng)了多名國(guó)內(nèi)外聞名專家擔(dān)任兼職教師，在確保教育質(zhì)量的一起，也為學(xué)生供給了各種精彩的學(xué)術(shù)課程和講座。
甘肅開大重視實(shí)踐教育，活躍與社會(huì)各界聯(lián)合開展實(shí)踐教育活動(dòng)，并鼓舞學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐立異。比如在辦理類專業(yè)中，校園會(huì)安排實(shí)踐型教育、企業(yè)參觀、實(shí)訓(xùn)基地等多種實(shí)踐教育活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境地感觸職場(chǎng)工作，進(jìn)步實(shí)踐操作技能和實(shí)踐才能。
甘肅國(guó)家敞開大學(xué)以“終身教育”的理念為導(dǎo)向，為社會(huì)培育了一大批習(xí)慣社會(huì)開展需要、具有立異精神和實(shí)踐才能的高本質(zhì)人才，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做出了巨大貢獻(xiàn)。一起，校園也關(guān)注學(xué)生的整體開展，重視培育學(xué)生的道德和人文本質(zhì)，以及獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的才能。
甘肅國(guó)家敞開大學(xué)重視學(xué)生服務(wù)，建立了較為完善的學(xué)生支撐系統(tǒng)，如學(xué)生開展中心、心理健康教導(dǎo)中心、就業(yè)擇業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)中心等，供給專業(yè)的學(xué)生支撐和咨詢服務(wù)。此外，校園還為學(xué)生供給了豐富多彩的文體活動(dòng)和課外實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的多元化開展。
甘肅國(guó)家敞開大學(xué)一向倡議服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，活躍參與各類社會(huì)公益和文化活動(dòng)，承擔(dān)著重要的社會(huì)職責(zé)。在社會(huì)文化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。
最后，甘肅國(guó)家敞開大學(xué)在不斷開展壯大的一起，一向秉承“敞開、合作、立異、服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持質(zhì)量立校，重視社會(huì)服務(wù)，為推進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展做出了重要貢獻(xiàn)。
