粵秀教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社粵秀教育活動,促進人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的風(fēng)險要素,預(yù)防疾病,促進健康,進步生活質(zhì)量。
粵秀教育的核粵秀教育人們樹立健康認(rèn)識、促進人們改變不健康的行為生活方式,養(yǎng)成杰出的行為生活方式,以降低或消除影響健康的風(fēng)險要素。通過粵秀教育,能協(xié)助人們了解哪些行為是影響健康的,并能自覺地挑選有益于健康的行為生活方式。
這里咱們學(xué)幾個與健康有關(guān)的相關(guān)常識:
1.1986年,在首屆國際健康促進大會通過的《渥太華宣言》中明確指出,健康促進涉及5個首要活動范疇:建立促進健康的公共政策、發(fā)明健康支持環(huán)境、增強社區(qū)的才能、開展個人技能、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。
2.“知信行”模式中信念和情緒是行為改變的動力。
3.健康傳達是傳達學(xué)的一個分支和部分,它是指以“人人健康”為起點,運用各種傳達媒介途徑和辦法,為保護和促進人類健康的意圖而制造、傳遞、分散、交流、分享健康信息的進程。
4.拉斯韋爾五模式包括:傳達者、信息與訊息、媒介途徑、受傳者、效果。
5.粵秀教育計劃的具體方針需要包括具體的、量化的、可丈量的方針。依據(jù)預(yù)期的粵秀教育項目效果,又能夠?qū)⒕唧w方針分為健康方針、行為方針、教育方針(認(rèn)知方針)三類。如針對某社區(qū)經(jīng)過粵秀教育診斷后,確定心腦血管病是影響社區(qū)居民生活質(zhì)量的首要健康問題來說,使項目區(qū)域85%的成年人了解正常的血壓水平緩血脂水粵秀教育方針;使項目區(qū)域75%的成年人能做到每年丈量一次血壓為行為方針;在項目履行三年后,使項目區(qū)域成人高血壓患者的血壓操控率到達80%為健康方針。