一、社會化的概念
早在公元前328年，古希臘哲學家亞里士多德就指出：人在本質上是社會性的動物。
▲社會化是個別由自然人生長、發(fā)展為社會人的進程。是個別同他人往來，接受社會影響，學習把握社會人物和行為規(guī)范，構成適應社會環(huán)境的品格、社會心理、行為方法和生活技術的進程。
▲關于社會化，正確的說法是：①社會化是個別由自然人生長、發(fā)展為社會人的進程;②社會化涉及社會及個別兩方面;③社會化隨同人的一生;④成人期的社會化是持續(xù)社會化。
社會化涉及兩個方面，即：①社會對個別進行教化的進程;②與其他社會成員互動，成為合格的社會成員的進程(不包含再社會化)。
再社會化是因為社會急劇變化，對個別從頭進行社會化的進程。
關于再社會化，正確的說法是對前期社會化及持續(xù)社會化進程中沒有取得合格社會成員資格的個別的再教化。我國的勞動教養(yǎng)和勞動改造準則是一種再社會化的機制。
二、社會化的基本內容
▲社會化的基本內容包含：①教訓社會成員把握生活與出產的基本知識和技術;②教訓社會成員恪守社會規(guī)范;③教訓社會成員樹立生活目標，確定人生抱負;④培養(yǎng)社會人物。
三、社會化的基本條件
▲社會化的基本條件有：①人類有較長的生活依靠期;②人類的遺傳本質提供了社會化的可能性。
四、個別社會化的載體
▲社會化的載體包含：①參照群體;②校園;③家庭;④群眾傳播媒體。觀念不是社會化的載體。
