滇西使用技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“滇西使用”）成立于2013年，是一所具有較高教育教育水平緩較好社會影響力的各類高等校園。近年來，滇西使用的認(rèn)可度越來越高，主要得益于其優(yōu)秀的師資力氣、堅持產(chǎn)教交融、培育高素質(zhì)人才的辦學(xué)特征和杰出的社會聲譽。本文從多角度系統(tǒng)分析滇西使用技術(shù)大學(xué)的認(rèn)可度，包含辦學(xué)特征、師資隊伍、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)溝通、社會認(rèn)知度、校園環(huán)境和學(xué)生工作等方面。
滇西使用技術(shù)大學(xué)堅持產(chǎn)教交融、人才培育質(zhì)量優(yōu)先、實踐教育為主導(dǎo)的辦學(xué)特征，完成了杰出人才培育模式，使學(xué)生在需求驅(qū)動的體驗式教育環(huán)境中得到全方位素質(zhì)的提高。一起，校園專業(yè)設(shè)置把握專業(yè)命脈，根據(jù)市場和社會需求加強專業(yè)建設(shè)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，讓畢業(yè)生愈加符合用人單位的需求，愈加適應(yīng)社會展開的改變。
滇西使用技術(shù)大學(xué)具有一支實力雄厚、教育經(jīng)驗豐富、具有高級職稱和博士學(xué)位的師資隊伍，其間教授、副教授占比較高，博士研究生導(dǎo)師人數(shù)逐年添加。校園重視教師教育才能和科研才能的提高，定時約請聞名學(xué)者來校溝通，加強國際學(xué)術(shù)協(xié)作、擴展對外溝通，推進教育與學(xué)術(shù)水平的提高。
| 年份 | 宣布論文數(shù) | 省部級獎項 | 國家級獎項 |
| 2016年 | 211 | 19項 | 3項 |
| 2017年 | 246 | 24項 | 5項 |
| 2018年 | 278 | 28項 | 7項 |
滇西使用技術(shù)大學(xué)在科學(xué)研究方面獲得了豐碩的成果。校園掌管的國家、省部級等科研項目不斷添加，宣布高水平論文數(shù)量逐年攀升，不斷提高校園的學(xué)術(shù)實力。校園也重視協(xié)同立異，積極展開科技成果彼此轉(zhuǎn)化工作，尤其重視科技成果服務(wù)地方經(jīng)濟和社會展開。
滇西使用技術(shù)大學(xué)積極展開校際溝通、學(xué)術(shù)溝通等各類協(xié)作，加強校企、校地、校外溝通協(xié)作，廣泛展開國際化協(xié)作，樹立協(xié)作協(xié)議，推進科技成果轉(zhuǎn)化。校園已經(jīng)與國內(nèi)外多所高校展開了協(xié)作，其間包含了美國德克薩斯州州立大學(xué)、新加坡科技設(shè)計大學(xué)等。
滇西使用技術(shù)大學(xué)在教育行業(yè)處于領(lǐng)先地位，校園持續(xù)拓寬社會影響力，受到高度贊譽。通過加強媒體宣揚、網(wǎng)絡(luò)推行、社會公益活動等形式，提高校園的知名度和美譽度，進一步推進校園的展開。
校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要方面。滇西使用技術(shù)大學(xué)具有一流的校園環(huán)境，校園建筑風(fēng)格獨具特征，圖書館、實驗室、體育設(shè)備等建筑設(shè)備齊備。校園積極進行美化美化、工程建設(shè)和設(shè)備改善，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動等多方面需求。
學(xué)生工作是衡量一所高校教育質(zhì)量和社會認(rèn)可度的重要目標(biāo)。近年來，滇西使用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生工作情況杰出，工作率和初始薪酬均位于同行業(yè)前列。校園重視學(xué)生立異創(chuàng)業(yè)才能培育，展開模擬創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)論壇等活動，為學(xué)生發(fā)明更多拓寬工作機會的渠道。
綜上所述，滇西使用技術(shù)大學(xué)的認(rèn)可度越來越高，校園不斷加強教育質(zhì)量管理，重視科學(xué)研究、社會服務(wù)和資源整合，擴展校企協(xié)作、校際溝通和國際化協(xié)作，不斷提高本身中心競爭力，成為一所備受社會和市場認(rèn)可的高等教育組織。
