東莞理工學院2023年專插本專業(yè)有哪些?東莞理工學院2023年專插本招生專業(yè)和方案數(shù)并不是許多,而且該校是2023年廣東專插本熱門公辦院校,競賽較為劇烈下面了解下東莞理工學院2023年專插本專業(yè)詳細情況。
一、東莞理工學院2023年專插本專業(yè):
| 院校代碼:11819 院校稱號:東莞理工學院 辦學性質(zhì):公辦院校 | ||||||||
| 批次 | 院校專業(yè)組 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)稱號 | 學科門類 | 招生方案數(shù) | 膏火 | 教育地點 | 補白 |
| 一般批 | 01 | 001 | 法學 | 法學 | 8 | 5050 | 莞城校區(qū) | 培育法學(知識產(chǎn)權)方向人才,該專業(yè)有前置專業(yè)要求 |
| 一般批 | 02 | 002 | 社會工作 | 法學 | 7 | 5050 | 莞城校區(qū) | 該專業(yè)有前置專業(yè)要求 |
| 一般批 | 03 | 003 | 行政管理 | 管理學 | 7 | 5050 | 莞城校區(qū) | 該專業(yè)有前置專業(yè)要求 |
| 一般批 | 04 | 004 | 漢語言文學 | 文學 | 15 | 5050 | 松山湖校區(qū) | 培育漢語言文學(創(chuàng)意寫作)方向人才 |
| 一般批 | 05 | 005 | 英語 | 文學 | 16 | 5710 | 松山湖校區(qū) | 培育英語(翻譯)方向人才 |
| 一般批 | 06 | 006 | 材料科學與工程 | 工學 | 25 | 5710 | 松山湖校區(qū) | 該專業(yè)有前置專業(yè)要求 |
| 一般批 | 07 | 007 | 土木工程 | 工學 | 20 | 5710 | 松山湖校區(qū) | 該專業(yè)有前置專業(yè)要求 |
| 建檔立卡批 | 08 | 008 | 土木工程 | 工學 | 5 | 5710 | 松山湖校區(qū) | 該專業(yè)有前置專業(yè)要求 |
二、東莞理工學院2023年專插本選取批次及類別設置:
2023年一般專升本設置提早批、一般批、建檔立卡三個選取批次。提早批為需求相應工作資格證書的職教師資類專業(yè)。一般批為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個學科門類的專業(yè)。建檔立卡批次僅限原建檔立卡考生報考,在一般批次選取完成后進行投檔選取。
各批次選取先后順序為提早批→一般批→建檔立卡批。
三、東莞理工學院2023年專插本自愿填寫:
2023年一般專升本實施考后知分填寫自愿,考試成果發(fā)布后,考生依據(jù)本身實踐,按院校專業(yè)組形式進行自愿填寫。
(一)自愿設置。提早批(職教師資類專業(yè))設置1個院校專業(yè)組自愿,一般批設置10個院校專業(yè)組自愿,建檔立卡批次設置5個院校專業(yè)組自愿。每個院校專業(yè)組最多可填寫4個專業(yè)自愿及1個是否遵守調(diào)劑選項。
(二)自愿填寫。考生只能按本身報考的考試科目組挑選相應院校專業(yè)組自愿及專業(yè)自愿進行填寫,參加了專業(yè)歸納課省統(tǒng)考和招生院校自行組織出題科目考試的考生,可一起填寫提早批、一般批和建檔立卡批次中契合條件的院校專業(yè)組。
四、東莞理工學院2023年專插本選?。?/b>
(一)一般專升本招生由省招生委員會辦公室依據(jù)年度一般專升本招生方案和考生成果情況,按考生類別(職教師資、建檔立卡考生、一般考生)、專業(yè)基礎課別離劃定三科總分(2門公共課+1門專業(yè)基礎課,外國語言文學類中非英語類專業(yè)為1門公共課+1門專業(yè)基礎課+1門專業(yè)課,下同)和專業(yè)歸納課兩條最低操控分數(shù)線。
(二)依據(jù)平行自愿投檔準則,對兩條最低操控分數(shù)線均已上線的考生,按其四科總分和院校專業(yè)組方案1:1份額,由高分到低分進行投檔。即依照“分數(shù)優(yōu)先,遵從自愿”的準則和院校專業(yè)組方案,按考生成果排位情況從高到低檢索,排位靠前的考生優(yōu)先檢索,再按考生填寫的院校專業(yè)組自愿逐個檢索,在考試科目組契合的前提下,按院校專業(yè)組方案1:1份額從高到低投檔,由招生院校在投出的考生中依照招生規(guī)章?lián)駜?yōu)選取,不得跨院校專業(yè)組選取或調(diào)劑。
(三)考生成果排位規(guī)矩如下:
1、不同科目組(含省統(tǒng)考科目組和院校自出題科目組)分開、單獨排位。
2、依據(jù)考生四科總分(含加分)從高到低確認投檔位序。四科總分(含加分)相一起,比較四科總分(不含加分)凹凸,高者優(yōu)先。
四科總分(不含加分)仍相一起,比較三科總分凹凸,高者優(yōu)先。
三科總分(不含加分)仍相一起,按以下準則進行排序:
第一位序,比較專業(yè)基礎課成果凹凸,高者優(yōu)先。
第二位序,比較公共課中政治理論科目成果凹凸,高者優(yōu)先。
第三位序,在外國語言文學類中非英語類專業(yè)外,比較公共課中英語科目成果凹凸,高者優(yōu)先。外國語言文學類中非英語類專業(yè),比較專業(yè)課成果凹凸,高者優(yōu)先。
第四位序,比較專業(yè)歸納課成果凹凸,高者優(yōu)先。
第五位序,單科成果均相同的一起投檔。
增加三科總分排名,排位規(guī)矩參照上面執(zhí)行。
(四)依照教育部相關文件精神,我省將對建檔立卡貧困家庭(下稱建檔立卡)考生按一定份額組織建檔立卡考生招生方案,實施方案單列,單獨選取。
(五)2023年一般專升本繼續(xù)實施征集自愿。在正式投檔選取完畢后,若院校因上線生源不足、考生不遵守專業(yè)調(diào)劑等原因未完成招生方案的,可視情況進行征集自愿選取,征集自愿投檔選取的準則如下:
1、依據(jù)三科總分投檔,東莞理工學院依照招生簡章發(fā)布的選取準則擇優(yōu)選取。
2、東莞理工學院自行組織出題的專業(yè)歸納課的專業(yè),不參加征集自愿選取。
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