MTA的招生目標
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)并具有3年或以上實踐工作經(jīng)歷人員。
MTA的學習方法與年限
全日制學習年限一般為2年;非全日制學習年限一般為3年,其間累計在校學習時間不少于1年。
MTA的學位論文
學位論文選題要結合旅行業(yè)發(fā)展實踐,論文方式可所以專題研究,也可所以高質(zhì)量的調(diào)查報告或案例研究報告。對論文的評價主要查核其運用所學理論處理實踐問題的才能,看其內(nèi)容是否有新見地,或看其使用價值(如對社會效益和經(jīng)濟效益的奉獻)。學位論文的評閱人中,須有1名實踐工作部分具有高檔專業(yè)技術職務的專家。論文答辯委員會成員要有在實踐部分工作并具有高檔專業(yè)技術職務或具有高檔辦理職位的專家參與。
MTA的學位頒發(fā)
完成課程學習和實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié),獲得規(guī)定學分,并通過學位論文答辯者,經(jīng)學位頒發(fā)單位學位評定委員會審核,頒發(fā)旅行辦理碩士專業(yè)學位。
MTA的考試內(nèi)容
考試內(nèi)容一般包含:旅行本質(zhì),旅行活動構成要素,旅行動機與需求,旅行體驗,旅行流,旅行效應,旅行容量,旅行資源辦理,旅行規(guī)劃與辦理理論,旅行文化辦理,旅行經(jīng)濟,飯館辦理,我國旅行社業(yè)的現(xiàn)狀與未來走勢,導游人力資源開發(fā)與辦理,旅行市場營銷辦理。